分析 (1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理分析解答;
(2)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用分析解答;
(3)根據(jù)電解水的原理和生成物的檢驗方法分析解答.
解答 解:(1)測定空氣中氧氣含量時,如紅磷不足;裝置氣密性不好;未待裝置冷卻就打開彈簧夾,都可能使所測數(shù)據(jù)偏。
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(3)電解水實驗中產生氫氣和氧氣可用燃著的木條檢驗,能發(fā)生燃燒的是氫氣,使燃著的木條燃燒更旺的氣體是氧氣;電解水是正極產生的是氧氣、負極產生的是氫氣,氫氧體積比為2:1,所以a端是電源的正極;水通電發(fā)生反應時生成氫氣和氧氣,反應的表達式為:H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2.
故答案為:(1)紅磷不足(其他合理答案也可);
(2)引流;
(3)燃著的木條;正; H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2.
點評 此題考查化學中的常見的實驗,掌握常見實驗的基本原理是解答的關鍵,試題難度不大,解答時要注意敘述準確.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有使澄清石灰水變渾濁的無色氣體生成 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生刺激性氣味的氣體 | |
C. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色煙霧生成 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑 | |
B. | 洗滌劑常用來去除油污,是因為洗滌劑具有乳化作用 | |
C. | 甩鎂粉制作照明彈,是因為鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光 | |
D. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料,是因為氧氣具有助燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物鋰是金屬單質 | B. | 該反應中MnO2是催化劑 | ||
C. | Li2O2中含有氧分子 | D. | 該反應是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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