已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2,黃綠色易溶于水的氯氣有毒性,并能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).若用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng).每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中存在明顯錯(cuò)誤的是(不考慮①單元裝置)(  )
A、只有④處
B、只有②處
C、只有②和③處
D、②、③、④處
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化(除雜),氣體的干燥(除水),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:綜合實(shí)驗(yàn)題
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2,不需要加熱,因此①是正確的;濃鹽酸具有揮發(fā)性,此時(shí)產(chǎn)生的氯氣中有氯化氫氣體,要除去氯化氫氣體,是不能用②裝置的,因?yàn)槁葰饽芘c氫氧化鈉溶液反應(yīng);氯氣可以用濃硫酸干燥,但是應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,因此裝置③也是錯(cuò)誤的;氯氣與金屬的反應(yīng)時(shí),導(dǎo)管必須伸到試管的底部,并且試管口不能用單孔橡皮塞,因此裝置④也不正確.
解答:解:已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2,不需要加熱,因此①是正確的;濃鹽酸具有揮發(fā)性,此時(shí)產(chǎn)生的氯氣中有氯化氫氣體,要除去氯化氫氣體,是不能用②裝置的,因?yàn)槁葰饽芘c氫氧化鈉溶液反應(yīng);氯氣可以用濃硫酸干燥,但是應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,因此裝置③也是錯(cuò)誤的;氯氣與金屬的反應(yīng)時(shí),導(dǎo)管必須伸到試管的底部,并且試管口不能用單孔橡皮塞,因此裝置④也不正確;
A、只有④答案不全,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、只有②答案不全,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、只有②和③答案不全,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、②、③、④處都錯(cuò)誤,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的除雜、干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在用紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入集氣瓶的體積不到集氣瓶體積的五分之一,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下把15克物質(zhì)A溶于50克水中,恰好形成飽和溶液,該溫度下A物質(zhì)的溶解度為(  )
A、30克/100克水
B、15克/100克水
C、70克/100克水
D、35克/100克水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,同一反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的濃度成正比,現(xiàn)用100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng),為了使反應(yīng)速度降低一些而又不影響生成氫氣的總量,可向所用硫酸中加入適量的( 。
A、鹽酸B、氫氧化鈉溶液
C、硫酸鉀溶液D、碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖,轉(zhuǎn)化“→”表示反應(yīng)一步完成相互轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)ABCD
XCuFe2O3Na2CO3CaCO3
YCuOFeNaOHCa(OH)2
ZCu(OH)2FeCl2Na2SO4CaO
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、X是4種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖所示.則甲和X可能是( 。
A、S和O2
B、C和O2
C、02和Fe
D、CO和CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A.B.C.D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,試推斷該容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g22325
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)20012
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)雙氧水中加入的二氧化錳說法,不正確的是( 。
A、可使反應(yīng)速率加快
B、可使反應(yīng)產(chǎn)生氧氣增多
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲所示X、Y、Z是三種物質(zhì)的溶解度曲線.以下說法正確的是( 。
A、X的溶解度小于Y的溶解度
B、圖乙所示燒杯中X的飽和溶液會(huì)有晶體析出
C、分別將X、Y、Z的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),只有Z溶液依然飽和
D、將X、Y、Z的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是Z>Y=X

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