6.2gR元素與氧元素組成的R2O5的質(zhì)量為14.2g，則R的相對原子質(zhì)量為(  )

A. 14　　　　　　  B. 31　　　　　　    C. 16　　　　　　  D. 17

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測定一種鐵的氧化物（FexOy）的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
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根據(jù)上圖試回答：
（1）甲裝置的作用是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中丁裝置沒有明顯變化，而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀，則該還原性氣體是
 
．
（3）當(dāng)丙裝置中的FexOy，全部被還原后，稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，同時測得戊裝置的質(zhì)量增加了17.6g．則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（4）上述實(shí)驗(yàn)裝置中，如果沒有甲裝置，將使測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值
 
；（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）如果沒有最后的己裝置，可能產(chǎn)生的后果是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學(xué)式為C26H40O2，它由
三
三
種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
5：4
5：4
．
（2）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
請回答以下問題：
①以上物質(zhì)中屬于氧化物的是
A
A
（填序號）．
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)中，若生成64gE物質(zhì)，需要D物質(zhì)的質(zhì)量為
210
210
g．
（3）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如圖1三個實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是
溶液的藍(lán)色消失，銅片上附著銀白色金屬
溶液的藍(lán)色消失，銅片上附著銀白色金屬
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中產(chǎn)生的氣體的速率比實(shí)驗(yàn)Ⅰ快；
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中產(chǎn)生的氣體的速率比實(shí)驗(yàn)Ⅰ快；
．
③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是
無法比較鐵和銅的活動性大小
無法比較鐵和銅的活動性大小
；并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)（如圖2所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的．他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬
Fe
Fe
，Y是
CuSO4
CuSO4
溶液（寫出化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是
銅
銅
；
（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由
3
3
種元素組成，其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為
2：1
2：1

（3）
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
，所屬基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”，屬食品行業(yè)的違禁藥品，瘦肉精的化學(xué)式為C12H19ON2Cl3．則下列有關(guān)瘦肉精的說法不正確的是（　　）

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