實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a___________、b_____________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置為 (填寫裝置編號)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________________________________________。
(3)用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是_________,可用 檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2,氣體應(yīng)從_________導管口進入。(選填“M”或“N”)
(4)下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號,下同)_________,其中操作有誤的是_________。
(1)長頸漏斗;水槽;(2)A;2 KClO3KCl +3 O2↑(3) 二氧化碳氣體的密度比空氣大;澄清石灰水;M(4)cabde;d
解析試題分析:由題干可知(1)寫出圖中有標號儀器的名稱a長頸漏斗;b水槽;氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固固加熱,故(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置為A,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2 KClO32 KCl +3 O2↑;(3)用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳氣體的密度比空氣大,可用澄清石灰水,檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2,因為二氧化碳的密度比空氣的大,所以氣體應(yīng)從M導管進入;(4)下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde其中操作有誤的是d驗滿,木條伸入到集氣瓶中.
考點:實驗室制取氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行 。
(2)用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同);用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是 。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是 。
(3)某同學用E裝置收集氧氣,理由是 ,為什么導管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集 。
(4)若選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意什么 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的 沒有改變,還可以使用。
(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱 ① 、② 。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是 ,其中二氧化錳起 作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導氣管口氣泡 ,再開始收集。氧氣的檢驗方法是__________________________。
(3)寫出用B裝置和適當藥品制取氣體(O2除外)的一個反應(yīng)化學方程式 _____________________________________________________ 。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是______和 (填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請根據(jù)下圖回答問題:
(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式為: ;收集裝置若選E,用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”) 端進入;若用裝置F收集氧氣,收集氣體前,需要將集氣瓶內(nèi)先充滿水,應(yīng)如何進行操作?
(2)實驗室常用C裝置制取CO2,反應(yīng)后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的 裝置(填序號).
(3)某微型實驗裝置如上圖G,該裝置相當于上圖裝置的 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題
(1)儀器a的名稱為 。
(2)裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,其中有 處錯誤。如果裝置B改裝成簡易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內(nèi)添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇 (寫名稱)。
(3)藥品盒中藥品顏色呈黑色的是 (寫化學式)。某些化學反應(yīng)能在A裝置中進行,從藥品盒中挑選相關(guān)的藥品放入A裝置,寫出反應(yīng)的化學方程式 (要求寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與 (填“B”或“C”)相連.
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去 ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入 ;生成乙炔的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a .
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳可選用的收集裝置是 (填字母).某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)
(3)你認為實驗室制取氣體時要注意的是: (填序號)
①選擇適當?shù)姆磻?yīng),包括 和 ;②選擇合適的 ;③需驗證所制得的氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在實驗室中利用下圖裝置,可以進行的實驗是( )
A.用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣 |
B.用KMnO4固體制取氧氣 |
C.用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣 |
D.用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體 |
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