5．美國阿拉莫斯國家實驗室宣布，首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬，Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是（　�。�
A．+4價B．+5價C．+6價D．+7價

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na2MoO4的化學式進行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設Mo元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是（　�。�
A．
用如圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B．
用如圖所示的裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C．
用如圖所示裝置制取少量CO2氣體
D．
在實驗室中，用如圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下圖所示實驗裝置，按要求填空：

（1）實驗1中，“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由無色變?yōu)榧t色，這一現(xiàn)象沒有涉及到的性質(zhì)是C（填序號）．
A．濃氨水具有揮發(fā)性  B．氨分子是不斷運動的  C．氨分子之間存在間隙
（2）實驗2為過濾操作．圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是液面高于濾紙邊緣，濾紙破損或儀器太臟（寫一點即可）．
（3）實驗3為鐵絲在氧氣中的燃燒．鐵絲在空氣中不能被點燃，引燃鐵絲的方法是：用火柴棍引燃鐵絲；請寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，燃燒產(chǎn)物的化學式為Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價為（　　）
A．-3B．0C．+1D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置．回答下列問題．
（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是裝置簡單，便于操作．
（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗生成物．
（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性．
（4）圖中顯示表明，實驗是未開始，剛開始還是已進行一段時間了已進行了一段時間．
（5）開始電解后，a管收集到的氣體是氫氣，b管收集到的氣體是氧氣．
（6）在b處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗帶火星的木條．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．初中化學經(jīng)常碰到結(jié)果相同，但原因有異的情況，請結(jié)合所學知識回答下列問題．
（1）燒堿和濃硫酸都能用作某些氣體的干燥劑．原因是燒堿具有吸水性，而濃硫酸具有吸水性．
（2）汽油和洗滌劑都能洗掉油污，原因是油污和汽油能形成溶液，而油污能與加了洗滌劑的水形成乳濁液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣里燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．木炭燃燒后生成一種有刺激性氣味的氣體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D．鐵在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：

（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會放熱（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈無色；③中的溶液顯紅色．
（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈堿性（填“酸”或“堿”）．
（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺．
【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？
【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3   （2）Ca（NO3）2溶液與NaHCO3溶液不反應
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲取少量c溶液滴入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含較多的CO32-或HCO3-
乙另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的碳酸根離子
【實驗結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結(jié)論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【實驗反思】同種反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產(chǎn)物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．食醋是常用的調(diào)味品，某同學欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，進行了下面的實驗：取20g燒堿放入180g水中，全部溶解制成燒堿溶液．向200g食醋中逐滴滴加該溶液，至恰好完全反應（損耗忽略不計），共用去燒堿溶液40g．
（已知反應的化學方程式為：CH3C00H+Na0H═CH3COONa+H2O）求：
（1）食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)；
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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