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亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現液面剛好不與鋅
粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是（）

A．氫氧化鈉溶液	B．碳酸鈉溶液
C．硫酸鈉溶液	D．澄清石灰水

試題分析：根據題意，加入的物質應該不能和容器中的物質反應，更不能生成其它氣體，要能夠讓稀硫酸和鋅接觸、混合，反應生成氫氣。
A、氫氧化鈉能和稀硫酸發(fā)生中和反應，錯誤；
B、碳酸鈉能和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，錯誤；
C、硫酸鈉和稀硫酸不反應，正確；
D、氫氧化鈣能和硫酸發(fā)生中和反應，錯誤。故選C
點評：本題較簡單，主要考查了硫酸化學性質，熟練掌握相關物質的化學性質是解答本題的關鍵。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象的描述，正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體

B．分別點燃一小段棉紗線和羊毛線，都產生了燒焦羽毛的氣味

C．將食醋與純堿混合有大量氣泡產生

D．木炭在氧氣中燃燒產生大量白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合下圖回答問題：

（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式      　　　　                 ；
反應類型是                      。
（2）利用上面的裝置制取二氧化碳氣體，你選擇的裝置按合理的順序從左到右排列為  ，若用F裝置干燥二氧化碳氣體，進氣口為      ，瓶內盛放的干燥劑為              。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是          ，理由                    ；選擇的收集裝置是           ，理由是                                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據下圖回答問題：

（1）圖中儀器的名稱：①            ，②            。
（2）實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是        （填編號），寫出其反應方程式                       ，實驗前必須對該裝置進行             操作。反應后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的    裝置（填編號）。
（3）實驗室用B裝置制取氧氣，所用的試劑是              ，其中收集裝置應選用       （填編號）；收集裝置若選E，用排空氣法收集氣體，則氣體應從    （填
“a”或“b”）端進入；E裝置內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氣體的體積，此時氧氣應由    （填“a”或“b”）進入E中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

構建知識網絡是一種重要的學習方法。題圖是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網絡圖。請根據題圖回答有關問題：

(1)電解水是實現轉化①的途徑之一，請寫出該反應的化學方程式：                          。
(2)實驗室用轉化③獲得O₂時，通常需要在H₂O₂溶液中加入一定量的MnO₂，其中MnO₂起                 作用。
(3)CO₂和O₂。相互轉化的方法很多。在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的                作用。
(4)轉化⑥是實驗室制取O₂的方法之一，請寫出該反應的化學方程式：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的是常用的實驗裝置。