3.根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器②的名稱燃燒匙;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是AE(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的收集裝置是D(填序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)已知二氧化硫和二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì).用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái)(如甲圖),其原因是石灰水吸收了生成的二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變。
(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處(填“a”或“b”)刻度線保持水平.
(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從d(填“c”或“d”)進(jìn)入.

分析 燃燒匙是少量固體的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái),其原因是:石灰水吸收了生成的二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變;用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處刻度線保持水平;G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從d進(jìn)入,讓氫氣通過(guò)濃硫酸才起到干燥作用.

解答 解:(1)燃燒匙是少量固體的反應(yīng)容器,故答案為:燃燒匙  
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:AE;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;  
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái),其原因是:石灰水吸收了生成的二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小;故答案為:石灰水吸收了生成的二氧化硫氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小  
(5)用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處刻度線保持水平;故答案為:a  
(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從d進(jìn)入,讓氫氣通過(guò)濃硫酸才起到干燥作用,故答案為:d

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,前者屬于金屬單質(zhì)、后者屬于混合物的是( 。
A.氮?dú)狻≌麴s水B.生鐵 稀鹽酸C.氫氣  空氣D.水銀 大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)方案或操作,正確的是( 。
A.
 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.
驗(yàn)滿二氧化碳
C.
吸收一氧化碳
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)如圖為某粒子的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x與y的關(guān)系是x<y;
(2)某化學(xué)肥料是一種離子化合物,是由1-18號(hào)元素中四種元素組成,寫出其化學(xué)式NH4HCO3或(NH42SO4;
(3)7號(hào)元素與12號(hào)元素組成的化合物,放入水中立即生成白色沉淀,并放出一種有刺激性氣味的氣體.其反應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(4)表中某元素(用X表示)形成單質(zhì)X2可與NaOH反應(yīng)生成NaXO3,NaX和H2O,其中NaXO3中X的化合價(jià)為+5,X元素原子的最外層電子數(shù)為7.
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的微粒叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是BD(填字母序號(hào))
A.Na+和OH-  B.CO和N2  C.SO2和CO2  D.CH4和NH4+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以改正:
(1)2個(gè)氮分子:2N2N2
(2)1個(gè)鈣離子:Ca+2Ca2+
(3)氯化鋁:A1C1AlCl3
(4)硫酸鋇中鋇元素的化合價(jià):BasSO4$\stackrel{+2}{Ba}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列過(guò)程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
比較金屬材料的硬度
B.
    石油煉制
C.
  活性炭吸附毒氣
D.
      面粉爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)常識(shí)
(1)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家:門捷列夫
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)蠟燭燃燒會(huì)有水生成,檢驗(yàn)燃燒時(shí)有水生成的方法:點(diǎn)燃蠟燭,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否有水霧產(chǎn)生
(4)舉一個(gè)生活中緩慢氧化的例子:食物的腐爛.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.我們學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰(氧化鈣)  D.活性炭  E.二氧化碳  F.水 G.醋酸.請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)B可供急救病人呼吸;
(2)F是最常用的溶劑;
(3)A可用于制造炊具;
(4)D可用作冰箱的除臭劑;
(5)E能使澄清石灰水變渾濁;
(6)C與水反應(yīng)生成熟石灰;
(7)G是廚房中的調(diào)味劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有 ①稀鹽酸、②熟石灰、③氯化鈉、④純堿、⑤燒堿、⑥生石灰6種物質(zhì),用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)常用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2、用于作調(diào)味品的是NaCl、能用作食品干燥劑的是CaO
(2)既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ba(OH)2溶液反應(yīng)的是Na2CO3(不考慮和水反應(yīng))

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同步練習(xí)冊(cè)答案