下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、石蠟熔化C、面包發(fā)霉D、干冰升華
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石蠟熔化過(guò)程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、面包發(fā)霉的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、干冰升華過(guò)程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木柴劈成塊B、西瓜榨成汁C、殘雪化成水D、高粱釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)成冰B、蠟燭燃燒C、玻璃破碎D、衣服曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、沼氣燃燒B、米飯釀成米酒C、小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭D、淘米水浸泡蔬菜瓜果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、河水結(jié)冰B、銅線導(dǎo)電C、葡萄釀酒D、石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶B、用糯米等原料做甜酒釀C、用彩紙折幸運(yùn)星D、用小蘇打水、檸檬酸等制汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、粗鹽提純B、葡萄釀酒C、冰雪融化D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用金剛石切割玻璃B、用一氧化碳作燃料C、用活性炭?jī)艋?/span>D、用石墨做鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。

（1）隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和      的急劇增加，
導(dǎo)致           增強(qiáng)，全球氣候變暖。
（2）2014年青奧會(huì)即將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染， 南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學(xué)方程式為              。
（3）煤燃燒排放出          （寫名稱）等氣體污染物，與雨水作用可形成          ，脫硫工程可以適度減少其影響。
為提高煤的利用率，減少污染，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　  　   ，屬于 　      反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。
（4）請(qǐng)舉一例說(shuō)明日常生活中符合“低碳生活”的做法                     。

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