12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
收集二氧化碳并驗(yàn)滿		B．
加熱液體
C．
取用液體		D．
收集氧氣

分析 A、根據(jù)收集CO2并驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)收集氧氣裝置注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明應(yīng)收集滿，圖中所示操作正確．
B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、沒有用外焰加熱，圖中所示操作錯誤．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能倒持，瓶塞不能正放在桌面上，圖中所示操作錯誤．
D、氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，但收集時集氣瓶不能用塞子塞住，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．銅是一種紫紅色的固體，具有較好的導(dǎo)電性．描述的是銅的物理性質(zhì)（填“物理性質(zhì)”、“物理變化”、“化學(xué)性質(zhì)”或“化學(xué)變化”，下同）；將銅制成導(dǎo)線，該過程是物理變化，鐵釘在潮濕的空氣中易生銹，是化學(xué)性質(zhì)，生銹的原因是鐵與空氣反應(yīng)生成氧化鐵，該過程是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及用途填空：
（1）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧兩種元素組成．
（2）用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的傳熱性，使用鐵鍋有利于人體
健康，主要是因?yàn)檫m量補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防或治療貧血．
（3）寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
①常用作建筑材料的堿Ca（OH）2；
②人體胃液中含有的酸HCl；
③赤鐵礦的主要成分Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）根據(jù)圖1回答問題：

①青銅劍屬于合金（填“純金屬”或“合金”）．
②C60分子是由原子構(gòu)成的．（添“分子”“原子”或“離子”）
③干冰可用于人工降雨（填一例）．
（2）根據(jù)圖2中自制汽水的配料回答問題．
①檸檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
②配料中檸檬酸的主要作用除了調(diào)味以外，從化學(xué)反應(yīng)的角度分析，它還有一個重要的作用是與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w
（3）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是C；
（4）化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣（如圖），其中形成酸雨的主要?dú)怏w是B．
A．SO2、CO2  B．SO2、NO2  C．CO2、CO  D．NO2、CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋含有合金單質(zhì)Fe（寫化學(xué)式），含有的有機(jī)合成材料是塑料；
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是：隔絕氧氣；
（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是鋁的密度小，常溫下，鋁能夠與氧氣反應(yīng)，從而在表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化；
（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是減少環(huán)境污染，節(jié)約金屬資源；
（5）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．寫出防止鐵鍋的一種方法是保持鐵鍋干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．興趣小組的同學(xué)對學(xué)校即將維修的沼氣池中氣體的成分進(jìn)行了如下探究：
（1）收集氣體：將塑料瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中并將水全部倒出，然后拉起蓋上瓶蓋，這種方法屬于排水集氣法．
（2）對氣體成分進(jìn)行猜測、驗(yàn)證：
【猜想一】含有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：小明向瓶中滴入2滴澄清石灰水，振蕩，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明猜想一成立．
【猜想二】含有甲烷
實(shí)驗(yàn)二：①小明首先向?qū)嶒?yàn)一的瓶中加入適量的氫氧化鈉（填試劑的名稱）溶液，除去瓶中的二氧化碳；
②小明利用上圖注水裝置導(dǎo)出瓶中剩余氣體，并點(diǎn)燃，并在火焰的上方放一塊冷而干燥的玻璃片，玻璃片表面有水霧出現(xiàn)，他認(rèn)為含有甲烷．小紅認(rèn)為不一定，理由是收集的氣體中本身含有水蒸汽，要排除這種干擾可采取的措施是在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個干燥裝置．
（3）反思交流：你認(rèn)為氣體的組成可能是CO2、CH4（寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．石油分餾出的成分可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等
B．食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血
C．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑
D．為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要合理使用金屬材料，更要有計(jì)劃地開采金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．安溪龍湖，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．下來做法，與保護(hù)龍湖環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是（　�。�
①生活污水排入龍湖  ②往龍湖里傾倒垃圾  ③湖邊植樹種花  ④禁用含磷洗衣粉  ⑤龍湖旁焚燒垃圾．
A．只有①⑤B．只有①③C．只有③④D．只有①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫需要吸收處理．富瑪克斯治理硫化氫的反應(yīng)原理是：2H2S+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+2S↓．用該法吸收170kg硫化氫氣體，需要參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少千克？

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同步練習(xí)冊答案