（2012?朝陽）如圖是汽車尾氣中有毒氣轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　　）
分析：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子，要特別注意有一個分子沒有參加反應(yīng)．
解答：解：A、反應(yīng)前的分子全部為不同種原子構(gòu)成的化合物的分子，反應(yīng)物中沒有單質(zhì)參加反應(yīng)，因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故A說法錯誤；
B、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應(yīng)中有單質(zhì)生成；故B說法正確；
C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后都有1個構(gòu)成相同的化合物的分子，說明該分子未參加反應(yīng)，因此，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；故C說法正確；
D、對比反應(yīng)前后的原子模型，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化；故D說法正確．
故選A．
點評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?朝陽）如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?朝陽）如表欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑和方法均正確的是（　�。�
選項 混合物
 		 試劑
 		 方法
 
A H2（HCl） 飽和NaHCO3 洗氣、干燥
B CaCl2溶液（鹽酸） 足量CaCO3 過濾
C CuO（Cu） 適量CaCO3 過濾
D CaO（CaCO3） 水 過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?朝陽）如圖是馬虎同學(xué)組裝的木炭還原氧化銅的實驗裝置圖，仔細(xì)觀察，找出四處錯誤（1）
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

（2）
鐵夾夾在試管的中部
鐵夾夾在試管的中部

（3）
導(dǎo)氣管伸入加熱試管中過長
導(dǎo)氣管伸入加熱試管中過長

（4）
導(dǎo)氣管沒有伸入澄清石灰水中
導(dǎo)氣管沒有伸入澄清石灰水中

改正裝置后，回答下面問題．
（5）給藥品加熱時，應(yīng)先
對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱
對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱

（6）實驗結(jié)束時應(yīng)先
將導(dǎo)氣管從石灰水中取出
將導(dǎo)氣管從石灰水中取出
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

（7）裝置A部分除去金屬網(wǎng)罩后還可以作為實驗室制取
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?朝陽）如表是探究小組的同學(xué)們對Mn、Al、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行了探究的過程．
【作出猜想】1Mn的金屬活動性比Al強．2Mn的金屬活動性比Cu強．
【實驗過程】
步驟 現(xiàn)象 過程
1．取Mn片，插入盛有硫酸鋁溶液的試管中． 沒有明顯現(xiàn)象
Mn的金屬活動性比Al弱
Mn的金屬活動性比Al弱
2．
取Mn片，插入盛有硫酸銅溶液的試管中
取Mn片，插入盛有硫酸銅溶液的試管中
Mn片上由紅色物質(zhì)生成
Mn片上由紅色物質(zhì)生成
 Mn的金屬活動性比Cu強
【實驗結(jié)論】三種金屬的活動性由強及弱的順序是
Al、Mn、Cu
Al、Mn、Cu

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器盛裝波爾多液（含硫酸銅 ）
不能
不能
理由是
鋁的金屬活動性大于銅，鋁與硫酸銅反應(yīng)
鋁的金屬活動性大于銅，鋁與硫酸銅反應(yīng)
．

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