【題目】化學(xué)魔術(shù)“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，下列推測不正確的是

A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

【答案】C

【解析】

A、向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒，說明溫度已達到了著火點，該反應(yīng)可能放出大量的熱，故選項說法正確。
B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑，反應(yīng)前鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為4、6、4，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為4、4、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2，故選項說法正確。
C、向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒，滴加少量水不能滅火，故選項說法錯誤。
D、棉花具有可燃性，是可燃物，故選項說法正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣，樣品中鈉元素和鈣元素的質(zhì)量比為。取一定量的該樣品，向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀和濾液。請計算：

（1）原樣品中氯化鈣的質(zhì)量。

（2）加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53

B.圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6

C.c點時，溶液的pH＞7

D.b點時，溶液中的溶質(zhì)有1種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

(1)在第⑤步粗鹽過濾操作中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________。

(2)第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、_________(填化學(xué)式)。

(3)第④步操作的目的是除去濾液中CaCl2、_________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關(guān)系十分密切。

實驗室用工業(yè)鐵紅（主要成分是，還含有少量的、）模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，進行了實驗，裝置如下：

（資料）

Ⅰ．草酸氫鈣是白色固體，化學(xué)式為，加熱易分解，生成四種氧化物。

Ⅱ．溶液能很好地吸收，堿石灰能吸收和。

Ⅲ．濃硫酸具有吸水性，是液體干燥劑。

（問題討論）

（1）實驗前應(yīng)先_____________________。

（2）寫出A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式：_____________________。

（3）進入E中的氣體是純凈、干燥的，則C、D中的試劑依次是_____、_____（填字母）。

a 濃硫酸 b 澄清的石灰水 c 氫氧化鈉溶液

（4）C裝置的作用是______________________。

（5）實驗結(jié)束后，對E裝置停止加熱，繼續(xù)通入至冷卻，其目的是______。

（6）寫出E裝置中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式：_________________。

（7）稱取鐵紅樣品7.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。實驗前后稱得F裝置增重4.4g，則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是________。

（實驗反思）

（8）本實驗中如果缺少G裝置（不考慮其他因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（9）請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相鄰的物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是________（寫出卡片中物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于________（選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）若C處溶液呈藍色，則其與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________，該反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。

（4）你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是________（填序號）。

①NaOH ②Zn ③Ag ④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. t2℃時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某水溶液中含有以下離子中的若干種：、、、、、，現(xiàn)取兩份100ml溶液進行如下實驗：

(1)第一份加入溶液有沉淀產(chǎn)生。

(2)第二份加足量溶液后，得沉淀物6.27g，經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g，在所得濾液中加入溶液有沉淀產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是( )

A.一定存在B.100mL溶液中的質(zhì)量不小于2.34g

C.一定不存在D.一定不存在，可能存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;

物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

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