科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明吸煙有害于健康。為鑒定該煙霧中是否存在CO2和CO,對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,依次通過(guò)足量的試劑:①澄清石灰水;②氫氧化鈉溶液;③濃硫酸;④灼熱的氧化銅粉末;⑤澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①、⑤中澄清石灰水變渾濁,④中黑色的氧化銅逐漸變紅。
請(qǐng)回答:
(1) ①中的現(xiàn)象說(shuō)明: 。
(2) ②的目的是: ,
③的目的是:
(3)煙霧中是否存在CO: (填存在或不存在),做出判斷所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 (2分)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0
(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的濃度比是________;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是________。
(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________,密度__________。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng)。
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來(lái)的2倍,平衡將________(填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來(lái)的2倍。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________;
(2)若該物質(zhì)的飽和溶液中仍有少量晶體,使其全部溶解的方法是__________________(填一種方法即可);
(3)這種物質(zhì)在45 ℃時(shí)的溶解度約為_(kāi)_______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乳酸基塑料是以土豆等副食品廢料為原料,經(jīng)多步處理而制成,是一種新型的可降解塑料。下列有關(guān)乳酸基塑料的說(shuō)法中正確的是( )
A.乳酸基塑料屬于金屬材料
B.制取乳酸基塑料的原料比較低廉且廣泛
C.使用乳酸基塑料制品不可以減少“白色污染”
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究表明,人體能夠吸收的是可溶性的鈣鹽。某補(bǔ)鈣品的主要成分為碳酸鈣,若每粒鈣片含1g碳酸鈣,則含鈣元素 g(2分),碳酸鈣是常見(jiàn)補(bǔ)鈣品中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的,但在人體吸收利用的過(guò)程中需消耗大量的胃酸,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 。為了更好地吸收鈣元素,胃酸缺乏的人,服用該補(bǔ)鈣品的最好時(shí)間是在 (填“飯前”、“飯后”、或“飯中”),用文字簡(jiǎn)述理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小茜設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(如圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是( )。
A.氯化鈉和水 B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D.________(再寫(xiě)出一組符合條件的藥品)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是人們喜愛(ài)的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質(zhì),其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富。
(1)豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________________________________________;
(2)豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機(jī)附件——濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設(shè)計(jì)利用的操作原理是_________________;
(3)黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良,因此,喝不熟豆?jié){對(duì)人體有害。但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后,其中的有害物質(zhì)即被破壞,這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(4)小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道,人們誤食重金屬鹽(如硫酸銅、氯化鋇等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒。你認(rèn)為下列__________飲品也可以達(dá)到同樣的目的(填序號(hào))。
①牛奶、诠、鄣扒濉、艿V泉水、菔雏}水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.
根據(jù)如圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 (填寫(xiě)圖序號(hào));圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學(xué)式為 ;圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(2)在科學(xué)家眼里,CO2是可以利用的重要資源.在一定條件下,CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石,反應(yīng)的方程式是CO2+4NaC(金剛石)+2Na2O,請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可以制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量.
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