16.建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由分子構成的.
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達式②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)圖2表示某反應的微觀示意圖,試寫出相應的符號表達式Cl2+H2O═HCl+HClO
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是原子的最外層電子數(shù)相同.

分析 (1)①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;根據(jù)水、二氧化碳和氧氣都是由分子構成的解答;
②根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學方程式.
(3)在原子中,電子層數(shù)等于周期數(shù),最外層電子數(shù)決定了元素性質(zhì).

解答 解:(1)①從宏觀角度看,水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素,從微觀角度看,水、二氧化碳和氧氣中三種物質(zhì)都是由分子構成的.
②電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由圖中可知,一個氯氣分子和一個水分子反應生成一個氯化氫分子和一個次氯酸分子.化學方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO;
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結構示意圖,由圖可知,溴原子的核外有四個電子層,該元素周期表中位于第四周期,氯和溴具有相似化學性質(zhì)是因為原子的最外層電子數(shù)相同.
答案:
(1)①氧元素,分子; ②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)Cl2+H2O═HCl+HClO;
(3)原子的最外層電子數(shù)相同.

點評 本題的難度不大,能夠從宏觀和微粒兩個方面正確認識物質(zhì)是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)寫出圖1中儀器名稱,a長頸漏斗,b集氣瓶.
(2)溶液配制:用50g30%的H2O2溶液配制5%的H2O2溶液,溶液配制過程中,除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的BDE.
A.托盤天平       B.燒杯         C.漏斗     D.量筒          E.膠頭滴管
(3)實驗室用氯酸鉀固體和二氧化錳混合物制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是A.若用過氧化氫溶液來制取氧氣,應選用的裝置是B(填字母編號),寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(4)若要用排空氣法收集應選用的裝置是D(填字母編號),裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后正放(填正放或倒放)在桌面上.
(5)為測定生成氧氣的體積,應選用圖2裝置中的丙(填編號)
(6)某同學對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按如圖3所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比乙中更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是氧氣,它具有的性質(zhì)是(1)密度比空氣大;(2)支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.奧運會對興奮劑的檢測十分重視.下列有關某種興奮劑(化學式為C20H26O2)的說法中,正確的是( 。
A.該興奮劑屬于氧化物
B.該興奮劑中有48個原子
C.該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某原子結構模型的示意圖,其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( 。
A.決定該原子種類的粒子是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同
C.原子的質(zhì)量集中在a和c上D.原子中a與c的數(shù)目一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.氫氣是理想的清潔高能燃料,生產(chǎn)氫氣的方法有多種.
(1)方法Ⅰ:電解水法.電解水的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應的基本類型是分解反應.
(2)方法Ⅱ:光解水法.我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水分解過程中,不能再分的粒子是氫原子和氧原子(填具體粒子名稱).光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點是不需耗電,節(jié)能.
(3)方法 III:工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫,通過下列工藝過程制取氫氣.

①寫出膜反應器中HI氣體發(fā)生分解反應的符號表達式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2
②流程中能被循環(huán)利用的物是I2
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應.反應器中發(fā)生的反應屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)回答下列問題.

(1)圖中標有a的儀器名稱:鐵架臺.
(2)實驗室若用B裝置制氧氣,則反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用高錳酸鉀制取氧氣,用C裝置收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸,在常溫下反應制取并收集二氧化碳(二氧化碳能溶于水,密度比空氣大),需選用的組合裝置為BE.(填字母組合)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅
B.稱量藥品時,用鑷子夾取砝碼
C.反應中沒用完的藥品,應立即放回原試劑瓶中,以免浪費
D.給試管中液體加熱時,液體體積控制在試管容積的$\frac{1}{3}$~$\frac{1}{2}$之間

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是(  )
A.利用化學可以研究和開發(fā)新能源
B.化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
C.利用化學可以使人類的生活變的更加美好
D.利用化學可以合成許多新物資

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.O2、CO2、SO2中,都含有氧分子
B.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
C.分子和原子的質(zhì)量都很小,分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量
D.由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時,分子發(fā)生改變

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