下圖所示為實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的AB、C三套反應(yīng)裝置及DE、F三種氣體收集裝置,利用它們組合制取O2、H2CO2。

(1)請用編號A、B、C、D、E、F在橫線上填寫實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的儀器和裝置。

     ①制取CO2選用        ,收集應(yīng)選用         

②制取H2選用         ,收集應(yīng)選用        

③制取O2選用         ,收集應(yīng)選用           。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用黑色固體硫化亞鐵和稀H2SO4反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。硫化氫的密度比空氣大但能溶于水。問制取硫化氫氣體選用的裝置與制      的裝置相似,收集氣體選用          。

 

答案:
解析:

(1)C;D 。②C;EF A;DE

(2)CO2;D

 


提示:

實(shí)驗(yàn)室選擇何種裝置制取氣體,應(yīng)考慮反應(yīng)物、生成物的狀態(tài),反應(yīng)條件等。

(1)如果反應(yīng)物為固體,需加熱生成氣體,即:固+氣,則應(yīng)選A,比如制O2。

(2)如果反應(yīng)物是塊狀、粒狀固體,跟液體反應(yīng)不加熱,即:固+氣↑,應(yīng)選C,比如制H2、CO2。

收集氣體則應(yīng)考慮生成氣體的密度及溶解性。

(1)氣體密度大于空氣密度,選D,比如收集O2、CO2

(2)氣體密度小于空氣密度,應(yīng)選F,比如收集H2。

(3)氣體不易溶于水或難溶于水時(shí),應(yīng)選E,比如收集O2H2等。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗(yàn)O2的性質(zhì).
(1)請改正圖中的錯(cuò)誤.
導(dǎo)管伸入試管中太長
導(dǎo)管伸入試管中太長
;   ②
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.圖中實(shí)驗(yàn)器材有橡皮塞、導(dǎo)管,還有
酒精燈
酒精燈
、
鐵架臺(帶鐵夾)
鐵架臺(帶鐵夾)
水槽
水槽
、
集氣瓶
集氣瓶
、
試管
試管

(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集.
當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集.

(4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為
②④⑥①⑤⑦③
②④⑥①⑤⑦③

①點(diǎn)燃酒精燈加熱    ②檢查氣密性    ③熄滅酒精燈    ④向試管中裝入藥品
⑤收集氣體    ⑥將試管固定在鐵架臺上     ⑦從水中撤離導(dǎo)管
(5)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,原因是
防止水回流引起試管炸裂
防止水回流引起試管炸裂

(6)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會出現(xiàn)的后果是
木炭很快熄滅
木炭很快熄滅
,正確的操作應(yīng)是
慢慢伸入集氣瓶中
慢慢伸入集氣瓶中
;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
發(fā)出白光
發(fā)出白光
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,前端系一根火柴,其作用是
使鐵絲與氧氣充分接觸
使鐵絲與氧氣充分接觸
;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
防止鐵燃燒后高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
;寫出這一反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母序號),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.精英家教網(wǎng)
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 
 
.請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)的全部裝置
 
,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
 
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:探究題

(18分)現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置。請你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和                   (填寫其儀器的序號);第二種裝置所需的儀器有b和                 (填寫其儀器的序號)。
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第_______種裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先______________________,然后再________________。
(3) 小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第_______種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________,生成的二氧化碳?xì)怏w可用     
                  法收集。
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如下圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w。則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放______;燒杯中盛放_____;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)( 填“能”或“不能”  )             ,理由是              
                                       。
 
(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯(cuò)誤,請舉出一個(gè)否定它的實(shí)例。
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料                                 ;
②必須加熱                                                     ;
③必須使用催化劑                                               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________,所選用的發(fā)生裝置是________ (填字母序號),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是________.
(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入.
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是________和________.請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開_______色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,通過該實(shí)驗(yàn)的全部裝置________,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是________.

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