(1)請用編號A、B、C、D、E、F在橫線上填寫實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的儀器和裝置。
①制取CO2選用 ,收集應(yīng)選用 。
②制取H2選用 ,收集應(yīng)選用 。
③制取O2選用 ,收集應(yīng)選用 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用黑色固體硫化亞鐵和稀H2SO4反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。硫化氫的密度比空氣大但能溶于水。問制取硫化氫氣體選用的裝置與制 的裝置相似,收集氣體選用 。
(1)①C;D
。②C;E或F。 ③A;D或E。
(2)CO2;D
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實(shí)驗(yàn)室選擇何種裝置制取氣體,應(yīng)考慮反應(yīng)物、生成物的狀態(tài),反應(yīng)條件等。
(1)如果反應(yīng)物為固體,需加熱生成氣體,即:固+固氣,則應(yīng)選A,比如制O2。 (2)如果反應(yīng)物是塊狀、粒狀固體,跟液體反應(yīng)不加熱,即:固+液氣↑,應(yīng)選C,比如制H2、CO2。 收集氣體則應(yīng)考慮生成氣體的密度及溶解性。 (1)氣體密度大于空氣密度,選D,比如收集O2、CO2。 (2)氣體密度小于空氣密度,應(yīng)選F,比如收集H2。 (3)氣體不易溶于水或難溶于水時(shí),應(yīng)選E,比如收集O2、H2等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:探究題
(18分)現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:
(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置。請你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和 (填寫其儀器的序號);第二種裝置所需的儀器有b和 (填寫其儀器的序號)。
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第_______種裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先______________________,然后再________________。
(3) 小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第_______種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________,生成的二氧化碳?xì)怏w可用
法收集。
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如下圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w。則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放______;燒杯中盛放_____;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)( 填“能”或“不能” ) ,理由是
。
(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯(cuò)誤,請舉出一個(gè)否定它的實(shí)例。
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 ;
②必須加熱 ;
③必須使用催化劑 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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