16．下列符號(hào)中，元素符號(hào)的書寫正確的是（　�。�
A．鈣 CAB．鋁 aLC．鎂 mgD．鐵 Fe

分析 書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

解答 解：A、該元素符號(hào)第二個(gè)字母沒(méi)有小寫，正確的元素符號(hào)為Ca，故選項(xiàng)元素符號(hào)的書寫錯(cuò)誤．
B、該元素符號(hào)第一個(gè)字母沒(méi)有大寫，第二個(gè)字母沒(méi)有小寫，正確的元素符號(hào)為Al，故選項(xiàng)元素符號(hào)的書寫錯(cuò)誤．
C、該元素符號(hào)第一個(gè)字母沒(méi)有大寫，正確的元素符號(hào)為Mg，故選項(xiàng)元素符號(hào)的書寫錯(cuò)誤．
D、該元素符號(hào)書寫完全正確，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．按要求填空：氫元素、氫原子的化學(xué)符號(hào)H；用化學(xué)式表示2個(gè)水分子2H2O3SO2中數(shù)字“3”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為3數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到如表數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.64.000
反應(yīng)后質(zhì)量/g00.48.0a
A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B．a=0.2
C．B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1D．該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）A瓶冷卻后打開(kāi)止水夾，現(xiàn)象為：水被倒吸入廣口瓶，進(jìn)入水的體積約占廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（2）該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯大于五分之一，原因是點(diǎn)燃紅磷后蓋膠塞速度過(guò)慢，使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出（答一條）
（3）某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號(hào)）．
（4）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL酒精混合后，液體體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號(hào)）．
（2）從微觀知宏觀．
①保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是氧分子．
②如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程（圖中  表示氧原子， 表示碳原子）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量．
（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，產(chǎn)生的P2O5固體有多少克？
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”或“否”）．你的理由是紅磷過(guò)量，才能將集氣瓶中的氧氣消耗完．
（3）在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是紅磷被點(diǎn)燃后緩慢伸入集氣瓶?jī)?nèi)，致使部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶（或磷在空氣中燃燒會(huì)污染空氣或?qū)夤軆?nèi)存有空氣會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差較大）（至少一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)則的是（　�。�
A．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不可以對(duì)著任何人
B．為了操作方便，對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)放回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
D．為了稱量方便，將藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒匝鯕饪梢杂门潘ㄊ占�；又因�(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笏匝鯕庥挚梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2．
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
【猜想與實(shí)踐】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有ABD（填字母序號(hào)）
A．難溶于水　　　　　　　　　　　　　　B．不能和NaOH溶液反應(yīng)
C．無(wú)色無(wú)味的氣體　　　　　　　　           D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實(shí)驗(yàn)II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開(kāi)f并讀數(shù)，則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌　薄安蛔儭被颉捌蟆保�

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同步練習(xí)冊(cè)答案