【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來(lái)收集 CO2 氣體，要驗(yàn) 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 從白醋中提氣眼藥水瓶(或用夾子夾緊橡皮管) A C 在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩

【解析】(1)圖乙中 a 儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗；(2) 欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止，所做的操作是從白醋中提起眼藥水瓶，使固體反應(yīng)物和液體分離(或用夾子夾緊橡皮管，藥水瓶中的氣體增多，壓強(qiáng)變大，液面下降與固體分離，反應(yīng)停止)；甲裝置與A裝置的作用原理相似：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始； (3)二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)選用乙圖中的C裝置來(lái)收集 CO2 氣體，要驗(yàn)證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察塑料瓶變癟的程度（氣體的溶解性越強(qiáng)，加水后氣體減少越多，壓強(qiáng)越小，瓶變癟越嚴(yán)重）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測(cè)定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注：B圖燒瓶杯底有破洞，瓶中空氣與下方液體可接觸流通)

(1)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計(jì)算過(guò)程);

(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是____________

(3)經(jīng)過(guò)精確測(cè)定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請(qǐng)?jiān)趫D2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以 CuSO4 為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過(guò)程如下：

（資料）堿式碳酸銅受熱易分解：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

(1)“沉淀”時(shí)的反應(yīng)為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______ +CO2↑

(2)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈應(yīng)選用的試劑是_______ (填化學(xué)式)，烘干時(shí)若產(chǎn)品出現(xiàn)少量 黑色物質(zhì)，可能的原因?yàn)?/span>________．

(3)若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高，可能的原因?yàn)?/span>_______ (填序號(hào))

A．反應(yīng)物未完全沉淀 B．過(guò)濾時(shí)濾紙破損

C．Cu2(OH)2CO3 未洗滌干凈 D．Cu2(OH)2CO3 未完全烘干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示不正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性 B. 量取液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測(cè)定某溶液的pH D. 干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)試管 A 中的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)后試管 B 中一定有的陽(yáng)離子是_____(寫離 子符號(hào))；試管 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)試管 D 中反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。該反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象， 要證明該反應(yīng)確實(shí)發(fā)生，可以預(yù)先在 Ca(OH)2 溶液中加入_________。 小芳同學(xué)把反應(yīng)后 D、E 試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有 白色沉淀生成。過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

①白色沉淀化學(xué)式為_____。

②小芳同學(xué)對(duì) D 和 E 的反應(yīng)物的用量進(jìn)行描述，你認(rèn)為符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的有_____

a．D 實(shí)驗(yàn)氫氧化鈣溶液過(guò)量 b．D 實(shí)驗(yàn)稀鹽酸過(guò)量

c．E 實(shí)驗(yàn)碳酸鈉溶液過(guò)量 d．E 實(shí)驗(yàn)鹽酸過(guò)量。

(3)選擇其它類別的藥品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小芳同學(xué) D 和 E 反應(yīng)物用量描述結(jié)果是正確的。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

___________________

_______________

______________

________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為____________。若改用7.4g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH_________7。(填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，集氣瓶中水的作用是_________________。

(2)F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>________________(填字母)，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)措施_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無(wú)MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

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