12.根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
(1)儀器“a”的名稱(chēng)是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,,發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,收集裝置是D,選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是二氧化碳能溶于水,密度大于空氣密度;若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來(lái)除去,則混合氣體應(yīng)從 F 裝置的② 端口(填“①”或“②”)通入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)D裝置收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,洗氣時(shí)應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置是A;
(3)D裝置收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是:二氧化碳能溶于水,密度大于空氣密度,洗氣時(shí)應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,所以二氧化碳中混有少量氯化氫氣體,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來(lái)除去,則混合氣體應(yīng)從F裝置的②端口通入.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A;
(3)二氧化碳能溶于水,密度大于空氣密度,②.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng).將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈,浸到盛有適量硫酸銅溶液的錐形瓶中,待反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到溶液的顏色變化是溶液由藍(lán)色變成淺綠色,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鎂條在空氣中燃燒.取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂條和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,其質(zhì)量為m1;在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃,燃燒后的產(chǎn)物全部落在石棉網(wǎng)上;再將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,其質(zhì)量為m2
①觀察鎂條燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,化學(xué)反應(yīng)的方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
②當(dāng)m2<m1時(shí),請(qǐng)分析這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鎂條的燃燒會(huì)生成大量的白煙散失到空氣中,使燃燒后的剩余固體質(zhì)量有可能比反應(yīng)的固體質(zhì)量小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)),用排空氣法收集時(shí),檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn).
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.

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20.根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請(qǐng)回答:
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是B(填字母序號(hào)),主要利用了其物理性質(zhì)中的導(dǎo)熱性.

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7.某 NaCl 樣品中含少量 MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),現(xiàn)要提純 NaCl 樣品.請(qǐng)回答:
(1)提純中用到以下操作步驟,寫(xiě)出有關(guān)試劑或主要操作的名稱(chēng).
①加水溶解;②依次加入過(guò)量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液;③過(guò)濾;④加入適量的稀鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)加入過(guò)量的 NaOH 溶液,除去的離子是Mg2+(填離子符號(hào)).
(3)加入過(guò)量的 Na2CO3溶液,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓.
(4)在“蒸發(fā)結(jié)晶”的操作中,容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除用玻璃棒不斷攪拌外,還可以采取的方法是間歇加熱.

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17.下列原子各1×1021個(gè),總質(zhì)量最大的是( 。
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4.日常生活中人們常喝純凈水,市場(chǎng)上出售的純凈水有一些是蒸餾水.對(duì)于這一類(lèi)純凈水的下列說(shuō)法,正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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D.“哥羅芳”的相對(duì)分子質(zhì)量為119.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

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