【題目】取一定量鎂、鋅、鋁三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法能達到上述結果的是(　　)

A. 相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應

B. 足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應

C. 向足量的鎂、鋅、鋁中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰2︰3

D. 2.4 g鎂、6.5 g鋅、2.7g鋁與足量的稀鹽酸反應

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)金屬與酸反應生成氫氣的質(zhì)量關系：

可以看出，金屬的質(zhì)量相同，生成氫氣的質(zhì)量不等，鋁產(chǎn)生氫氣最多，鋅產(chǎn)生氫氣最少，故A錯誤；

B、因為產(chǎn)生氫氣的是鹽酸中的氫離子，故參與反應的HCl的質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量就相等，故B正確；

C、由于產(chǎn)生的氫氣是鹽酸中的氫離子，消耗的鹽酸“質(zhì)量比為2：2：3”，不相同，產(chǎn)生的氫氣也是不相同的，故C錯誤；

D、假設Mg、Zn、Al三種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，得到氫氣的質(zhì)量都是2g，設參與反應的Al的質(zhì)量為x，Mg的質(zhì)量為y，Zn的質(zhì)量為z，

y=24g，

z=65g，

x=18g，

故Mg、Zn、Al的質(zhì)量比為：24g：65g：18g=24：65：18．則“2.4 g鎂、6.5 g鋅、2.7g鋁與足量的稀鹽酸反應”分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，充分反應后，生成氫氣的質(zhì)量不相等，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量Cu（NO3）2、Al（NO3）2溶液中，充分反應后過濾，可以得到溶液和固體。

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，寫出固體的可能成分_____。

（2）若溶液足量，加入一定量鋅粉和鐵粉的溶液質(zhì)量會如何改變_____，并寫出有關反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑。一包是檸檬水晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。為確定白色粉末的化學成分進行了以下探究：

（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉

（查閱資料）①碳酸鈉溶液，碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉，水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（實驗探究）小亮，小剛分別對有關猜想設計方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

小亮

將白色粉末溶于水后pH試紙測定其酸堿度。

pH__________（填“＞”或“＜”或“＝”）7。

溶液呈堿性，猜想1成立。

小剛

用右圖所示的裝置進行實驗。

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁。

猜想2成立，試管B中反應的化學方程式為__________。

（實驗質(zhì)疑）

（1）小紅認為小亮的實驗結論不正確，理由是__________。（用文字敘述）

（2）小明認為小剛的實驗并不能得出猜想2成立，理由是__________。（用文字敘述）

（實驗探究2）

為了進一步確定白色粉末的化學成分，小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳質(zhì)量為mg。通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為__________（計算結果用分數(shù)表示）。

（結論分析）

探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉。那么你認為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲，乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）甲，乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________

（2）t2oC時，甲，乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是______物質(zhì)

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________（填降溫結晶或蒸發(fā)結晶 ）

（4）將t1oC時甲，乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是甲_________（填“﹥”“﹤”“=” ）乙。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把鋅片放入下列物質(zhì)的溶液中，溶液的質(zhì)量增加且無氣體產(chǎn)生的是

A. 硫酸銅B. 硫酸鎂C. 硫酸D. 硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)問的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。

(1)寫出化學式：甲_____；乙_____

(2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式_____

(3)D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請根據(jù)下圖所示裝置回答有關問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：______。

（2）C裝置在化學實驗中有廣泛的用途：

①用排水法收集氧氣，可在C裝置裝滿水后，使氧氣從______(填“a”或“b”)口進入。

②若要將儲存在C中的氧氣排出，水應從______(填“a”或“b”)口進入。

③若用C裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是______。

（3）氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述______(填字母)裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，其原因是______；若用C裝置收集氨氣，氨氣應從______(填“a”或“b”)口進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

A. 在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D. 向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液至過量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

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