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下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是

 A．木已成舟          B．鑿壁偷光      C．火燒赤壁   D．鐵杵磨成針

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。試根據該圖回答下列問題。

（1）溫度為         ℃時，甲、乙兩種物質的

溶解度相等。

（2）要將t2℃時接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

可采用的方法是                                     

（填一種即可）。

（3）t3℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶質的

質量分數最大的是       （選填“甲”、“乙”或“丙”）。（4）t3℃時的甲溶液降溫到t1℃，溶液中         （填“一定”、“可能”或“不會”）有晶體析出。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A．

證明某氣體是一氧化碳

將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末，黑色粉末變紅

B．

證明酸和堿恰好中和

向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色

C．

證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒

D．

證明金屬的活動性順序為Fe> Cu >Ag

將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中，硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著，另一鐵絲表面有紅色固體附著

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化是化學變化的是     （   ）

 A．熟石灰中和酸性土壤         B．洪水沖毀大壩          C．向食品袋中充氮氣  D．壓縮天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列變化屬于化學變化的是

A．水變成水蒸氣                      B．金剛石加工成鉆石

C．綠色植物的光合作用                D．采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號中，表示兩個氫原子的是

  A. H2              B. 2H              C. 2H+             D. 2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


次氯酸鈉(NaClO)是某種家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合價為

 A．+5    B．+3   C．+1 D．-1

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科目：初中化學 來源： 題型：


人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是_________________。

（2）根據下圖的金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質依次為_________________。

        電線                       金屬絲                炊具

  （3）某實驗室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小剛同學欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產品FeSO4，設計實驗流程如下圖所示，回答問題：

①操作I的名稱是_______________。

②固體A是_______________ 。 

③廢液與X發(fā)生反應的化學方程式為___________________。

（4）將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生。濾渣中一定含有的物質是________；濾液中一定含有的溶質是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案，其中既可行又簡便的是

A．將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中B．將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中

C．將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中D．將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中

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同步練習冊答案