根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖             不能確定的是

  A．元素的化學(xué)性質(zhì)  B．相對(duì)原子質(zhì)量    C．原子序數(shù)    D．元素種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氣體可能由H2、CO2、CO組成，為確定其成分化學(xué)興趣小組依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假

設(shè)每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行）：①通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②通過灼熱的氧化銅，

有紅色固體生成；③通過無水硫酸銅粉末，粉末變成藍(lán)色（已知；無水硫酸銅粉末遇水蒸氣變成藍(lán)色）；④最后通入澄清的石灰水，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。對(duì)該氣體成分推斷合理的是(    )

  A．一定含有H2、CO和CO2

  B．一定含有CO、H2，一定不含CO2

  C．一定含有CO，一定不含H2和CO2

  D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖氯化鈉的溶解度曲線，完成下列問題．

（1）A點(diǎn)所示溶液為某溫度下氯化鈉的　　（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（2）將C點(diǎn)所示的溶液升高溫度到40℃（忽略水的蒸發(fā)），

此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　　（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

（3）B點(diǎn)代表20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.0g，若將滿足B點(diǎn)指標(biāo)的溶液恒溫蒸發(fā)10g水，會(huì)有　　g氯化鈉晶體折出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，其含義是：在20℃時(shí)，　　．

（2）在t℃時(shí)，將一定質(zhì)量的某不飽和硝酸鉀溶液分成等質(zhì)量的A、B兩份．在恒溫下，將A溶液蒸發(fā)掉5g水，析出1g晶體；在恒溫下，將B溶液蒸發(fā)掉10g水，析出3g晶體．則t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為　　g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“2H”表示的意義是

  A．2個(gè)氫元素    B．2個(gè)氫原子    C．氫分子    D．氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是

  A．合金中一定不含有非金屬

  B．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

  C．不銹鋼是永不生銹的鋼鐵

  D．高爐煉鐵的廢氣必須要經(jīng)過處理才能排放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄中含有豐富的白黎蘆醇(C14H12O3)，它具有抗癌性能，能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白黎蘆醇的說法正確的是

  A．它的相對(duì)分子質(zhì)量為216

  B．它由碳、氫、氧三種元素組成

  C．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：12：3

  D．它是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化，又有化學(xué)變化的是：

A．千里冰封，萬里雪飄      B．陸虞侯火燒草料場

C．白玉為床，金作馬        D．伐薪燒炭南山中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,取濾液探究其成分。

【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為_______________________　。

對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想:

小亮猜想:還可能有Na2CO3

小強(qiáng)猜想:還可能有Ca(OH)2和Na2CO3

你認(rèn)為誰的猜想是錯(cuò)誤的　　　　,理由是 _______________　。

你還能做出的猜想是:還可能有　________________________。

【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒有Na2CO3。

請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 _______________　。

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