19．生活中常�？梢杂每茖W(xué)知識(shí)來(lái)解決一些問(wèn)題，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是（　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．用米湯檢驗(yàn)含碘鹽的碘酸鉀（KIO3）
C．用食用堿（Na2CO3）溶液洗滌餐具上的油污
D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

分析 A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)米湯中含有淀粉，淀粉與碘變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷．
D、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．

解答 解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，能酸反應(yīng)，用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)合理．
B、米湯中含有淀粉，淀粉與碘變藍(lán)色，含碘鹽的碘酸鉀（KIO3）中不含碘單質(zhì)，用米湯檢驗(yàn)不能含碘鹽的碘酸鉀，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不合理．
C、Na2CO3能與油脂反應(yīng)，用食用堿（Na2CO3）溶液洗滌餐具上的油污，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)合理．
D、純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，純棉織物灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)合理．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．蠟燭（主要含C、H、O元素）在密閉容器中熄滅的原因是什么？燃燒的產(chǎn)物是什么？小敏認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣，并對(duì)燃燒產(chǎn)物提出猜想：
①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2；
②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O；
除了上述猜想，你的猜想，燃燒的產(chǎn)物可能有CO．
實(shí)驗(yàn)一：在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到試管中的飽和澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒(méi)有變渾濁．從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮下一步是BC（選填字母）
A．直接得到燃燒產(chǎn)物中沒(méi)有CO2的結(jié)論
B．再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C．增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)二：在老師的指導(dǎo)下，利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量，裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板表面有黑色固體顆粒，同時(shí)傳感器采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：
相對(duì)濕度氧氣含量二氧化碳含量一氧化碳含量
蠟燭點(diǎn)燃前48.4%18.7%0.058%0
蠟燭熄滅后71.6%15.6%3.643%0.018%
由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析，密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是氧氣的量不足，蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于水的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．地球是一個(gè)水球，有90%的面積被水覆蓋
B．陸地淡水幾乎占地球總水量的$\frac{3}{4}$
C．冰融化為水后，體積變小
D．健康的成年人每天一般約攝水25升水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“鋼玉”又名紅寶石，其主要成分是“SiO2”，其中硅元素“Si”的化合價(jià)是（　　）
A．+2B．+4C．-1D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子
B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價(jià)相同
C．、、表示的粒子都是陽(yáng)離子
D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)溶液pH		B．
聞氣味		C．
熄滅酒精燈		D．
取用藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．如圖是某工廠生產(chǎn)純堿的流程圖．資料：常溫常壓下，1體積水可溶解700體積氨氣；同樣，常溫常壓下，1體積水可溶解1體積二氧化碳．

（1）操作a的名稱是過(guò)濾；寫(xiě)出食鹽的一種用途：用作調(diào)味品．
（2）步驟④中NaHCO3固體加熱煅燒后，生成純堿、二氧化碳以及一種生活中常見(jiàn)的無(wú)色液體．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）步驟⑤中的反應(yīng)屬于分解（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（4）向食鹽水中通入氣體時(shí)，先通NH3后通CO2的原因可能是先通入氨氣形成的溶液顯堿性，有利于吸收二氧化碳．
（5）該流程中除了CO2可以循環(huán)利用外，NH3也可以循環(huán)利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑---對(duì)苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2．它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害．
（1）對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108；
（2）對(duì)苯二胺中碳、氫、氮原子的原子個(gè)數(shù)比為3：4：1；（寫(xiě)出最簡(jiǎn)單整數(shù)比）
（3）對(duì)苯二胺中碳、氫、氮原子的質(zhì)量比為18：2：7．（寫(xiě)出最簡(jiǎn)單整數(shù)比）

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