【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是

A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵在氧氣中燃燒生成白色固體

D．紅磷在氧氣中燃燒冒白煙

【答案】D

【解析】

試題分析：A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；B．木炭在空氣中燃燒生成無味的氣體C．鐵在氧氣中燃燒；生成黑色固體；D．紅磷在氧氣中燃燒冒白煙，是正確的敘述，故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列裝置，回答問題：

（1）實驗室用KMnO4制取O2，反應(yīng)的符號表達式為 ，發(fā)生裝置選 ，若用C裝置收集O2并長時間保存，方法是 。

（2）實驗結(jié)束后，某小組同學(xué)將棉花團投入水槽中，發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色，搖晃水槽，又變成紫紅色，可能是生成了 （填化學(xué)式）的緣故。

（3）為進一步研究KMnO4制氧時的失重率，某小組查閱了如下資料，回答：

【資料卡片】：

1、反應(yīng)中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比；

2、研究表明，KMnO4受熱分解時，主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：

a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑（失重率約為13.5％）

B、KMnO4KMnO2+O2↑（失重率約為20.3％）

①取8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為

A．0.81g B．1.08g C．1.42g D．1.63g

②在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4的失重率為18.0%，結(jié)合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應(yīng)主要以 （填“a”或“B”）為主。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震。震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應(yīng)中x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源的說法中，不正確的是

A. 地球上的水儲量是豐富的 B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 污染空氣有害氣體有CO、CO2等 D. 金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用正確的化學(xué)用語（化學(xué)符號）填空：

①3個氮氣分子 ；

②氧化鐵中鐵元素的化合價 ；

③2個硝酸根離子 ；

④保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 。

（2）現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素：請選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的化學(xué)式一個：

①相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是 ；

②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是 ；

③充入食品包裝袋以防腐的是 ；

④金剛石的化學(xué)式是 ；

（3）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，X = ，Y = 。

(4)常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N２中一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氣體可能組成為 ； ； 。（有幾種寫幾種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。

（2）設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

①實驗結(jié)論：

小劉認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；

小李認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。

②你認為 的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是： ；

③請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因： ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)_____ ___，并匯集到試管上端。負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為___ _____，經(jīng)檢驗，負極產(chǎn)生的氣體是 ___ __ （填化學(xué)式），正極產(chǎn)生的氣體是___ ____。（填化學(xué)式）

（2）實驗時常在水中加入少量氫氧化鈉,目的是_

（3）水通電后發(fā)生 變化,化學(xué)方程式為_

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是

A．水是取之不盡用之不竭的 B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 D．雨水是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．加碘鹽 B．果汁 C．蒸餾水 D．食醋

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同步練習(xí)冊答案