下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．液氧用于火箭發(fā)射時(shí)利用氧氣的可燃性

B．氧氣約占空氣總體積的1/5

C．氧氣在低溫、高壓時(shí)能變成液體或固體

D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光

C．銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚懣諝庵械某煞?/p>

（1）餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中有 ；

（2）澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說明空氣中有 ；

（3）食品包裝時(shí)充入保護(hù)氣，是防止食物與空氣中的 反應(yīng)；

（4）霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

A B C D E

（1）A～E共有_________種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_________周期；

（2）表示原子的粒子有_____________(填序號(hào)，下同)；

（3）表示陰離子的有_____________；

（4）表示陽(yáng)離子的有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“CO2”的幾種敘述中正確的是（ ）

①表示二氧化碳這種物質(zhì)

②二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成的

③二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成的

④二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的

⑤二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的

⑥二氧化碳分子是由碳元素和氧元素構(gòu)成的

⑦二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

⑧二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成的，每個(gè)二氧化碳分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的。

A．①③⑦⑧ B．①③⑥⑦⑧ C．①②③④⑤⑥⑦⑧ D．①⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；

④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．

（1）以上操作步驟的正確排序是

（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．

探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前：石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象

燃著時(shí)：①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的 （選填圖中字母）處最先炭化．

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象，澄清的石灰水 ．

熄滅后：吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．

繼續(xù)探究：

【提出問題】蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳

②是燃燒生成的水蒸氣

③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

⑴吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) （填序號(hào),下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其原因是 。

⑵吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是_________

⑶吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性這為假設(shè)__________（填序號(hào)，下同）提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除假設(shè)__________，因?yàn)開________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

（3）第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ．

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