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用下列編號填空�、傺鯕狻、诟杀、鄣獨狻、軞錃�
有可燃性的是
 
　           
能支持燃燒的是
 

能用于制氮肥的氣體是
 
  
用于人工降雨的是
 
．
考點：氫氣的化學性質與燃燒實驗,氧氣的化學性質,常見氣體的用途
專題：物質的性質與用途
分析：物質的性質決定物質的用途，根據氫氣具有可燃性，氧氣能支持燃燒，干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱等，進行分析解答即可．
解答：解：（1）氫氣能燃燒，具有可燃性．
（2）氧氣能支持燃燒．
（3）氮氣可用于制氮肥．
（4）干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨．
故答案為：（1）④；（2）①；（3）③；（4）②．
點評：本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

泥沙是
 
（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）水是我們最常接觸的物質之一．用微粒的觀點回答：
①構成水的微粒是
 

②1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明
 

③常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明
 

④100mL水和100ml酒精混合后總體積小于200mL，說明
 

（2）氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用圖表示：

①寫出該反應的化學符號表達式：
 
；
②該反應屬于
 
基本反應類型；
③從微觀角度，分析化學變化的本質特征是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象說明空氣中有哪些成分．
（1）燃著的蠟燭放于密閉的玻璃鐘罩中，能燃燒一會，說明有
 
．
（2）冬天的室內的玻璃窗上常出現(xiàn)水珠，說明有
 
．
（3）空氣是氮肥生產的原料，說明有
 
．
（4）澄清的石灰水敞口放置一段時間后變渾濁，說明有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫在空氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，在氧氣中燃燒發(fā)生
 
火焰，生成物為
 
；做鐵在氧氣中燃燒的實驗時鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
，鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
，為了避免
 
，應在集氣瓶底
 
，可以觀察的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，
 
，生成
 
色固體，并放出
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式不正確的是（　�。�
A、3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
B、3Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

成人每分鐘需氧氣約8L，實際需要空氣約為（　�。�
A、80LB、8L
C、20LD、40L

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B、催化劑可以提高某些化學反應的速率
C、催化劑可以重復使用
D、任何化學反應都需要催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋁有很好的抗腐蝕性能是因為（　�。�
A、鋁的化學性質不活潑，在空氣中不與氧氣反應
B、鋁在常溫下不能與氧氣反應，在高溫時才反應
C、鋁的質量輕
D、在空氣中鋁的表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內部的鋁進一步被氧化

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