【題目】配平下列化學(xué)方程式（答案只寫(xiě)配平后的化學(xué)方程式）

（1）Zn+HCl═ZnCl2+H2↑________________。

（2）CH4+O2H2O+CO2________________。

（3）KClO3KCl+O2↑_________________。

【答案】Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ CH4+2O22H2O+CO2 2KClO32KCl+3O2↑

【解析】

（1）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把ZnCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則Zn、HCl、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：1、2、1，化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑。

（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1、2，化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2。

（3）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氯酸鉀、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、3，最后調(diào)整氯化鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)為紅棕色粉末，G為最常見(jiàn)的金屬，B、D、E均為無(wú)色氣體。請(qǐng)回答：

（1）X是________或________（填化學(xué)式）。

（2）B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是________，該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ___。

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C： 。

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___ ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是_____。（選填字母）

（2）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。

（3）丙同學(xué)在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求他補(bǔ)充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象�！钡膶�(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖儀器，完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器①⑧⑨的名稱是____________、____________、____________。

（2）上述儀器中，可直接加熱的是______（填序號(hào)）。

（3）在鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中，用到的上述儀器是____________、____________（填名稱），還有一種沒(méi)有畫(huà)出的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過(guò)0.6mg/Kg．按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過(guò)接觸進(jìn)入人體的量也不會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過(guò)_____mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要______________；銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要_______________。

（2）加油站、倉(cāng)庫(kù)等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方的空氣中�；煊�_______________；它們遇到明火時(shí),就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰,其滅火的原理是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____（填字母），其中二氧化錳的作用_______。

（3）用A裝置時(shí)，試管口略向下傾斜的原因______。

（4）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊，應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕_____(填“K1”“K2”或“K3”)。

（5）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

（6）與B相比，C作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_______。

（7）若用F裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____，當(dāng)出現(xiàn)_______的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿。

（8）如用下圖所示裝置收集氧氣，若氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶，則集氣瓶中應(yīng)先 ____。

（9）實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則

①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______ 克

②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）_____

（10）興趣小組的同學(xué)們除了制取氧氣，還回收提純氯化鉀和二氧化錳，此過(guò)程流程如下圖（已知氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水）

①圖1溶解過(guò)程中加適量水的目的______（填標(biāo)號(hào)）。

A保證KCl全部溶解 B提高實(shí)驗(yàn)效率

C加快固體溶解速度 D減少二氧化錳的損失

②量取一定體積水需要用到的儀器是________。

③蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)該______（填字母）。

A移去酒精燈，停止攪拌

B移去酒精燈，用玻璃棒繼續(xù)攪拌

C繼續(xù)加熱蒸干水分，再移去酒精燈

④過(guò)濾時(shí)若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，但濾紙未破損，可能存在的原因_____。

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