2013年5月21日央視焦點(diǎn)訪談報(bào)道，全國(guó)多地爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目，正確認(rèn)識(shí)PX成為我們當(dāng)務(wù)之急．下列屬于PX化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、具有可燃性
B、無(wú)色液體
C、熔點(diǎn)13.2℃
D、有芳香氣味
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、具有可燃性必需經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故正確；
B、是無(wú)色液體，無(wú)需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、熔點(diǎn)是13.2℃，無(wú)需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、有芳香氣味，無(wú)需經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪融化   食物腐爛
B、汽油揮發(fā)   工業(yè)上制取氧氣
C、水蒸發(fā)     鐵易生銹
D、水電解   水滴石穿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉可以中和土壤酸性和酸性污水
B、生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、氯化銅溶液和燒堿溶液混合會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的沉淀
D、二氧化碳因?yàn)橛卸荆圆荒芄┙o呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是（　�。�
A、O2
B、CO2
C、NH3
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量灰黑色的生鐵粉末，投入盛有少量硫酸銅溶液的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁耆磻?yīng)后過濾，濾紙上殘?jiān)某煞质牵ā　。?/div>
A、銅
B、鐵、銅混合物
C、鐵、碳、銅混合物
D、碳、鐵混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Cu粉中混有鐵粉（硫酸銅溶液）
B、硝酸鈉溶液中混有NaCl（AgNO3溶液）
C、C粉中混有CuO（稀硫酸）
D、CaO中混有CaCO3（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．
請(qǐng)完成下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 
．紅磷燃燒的方程式
 
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示． 請(qǐng)回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 
．
（2）某同學(xué)欲做蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀察燃燒后的產(chǎn)物，要制取一瓶供實(shí)驗(yàn)用的氧氣，則他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇收集裝置C，理由是：①收集到的氧氣純度較高；②
 
．
（4）若用碳酸氫鈉固體加熱分解的（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）方法來(lái)制取二氧化碳，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是
 
．
（2）B中玻璃棒的作用是
 
；
（3）一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（4）D中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，酒精燈的作用是
 
．

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