有A、B、C三種化合物,已知A是強(qiáng)酸,B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水,能發(fā)生以下反應(yīng):B、C混合,生成藍(lán)色沉淀;A、C混合,生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E.試推斷:B的化學(xué)式為________,C的化學(xué)式為________,E的化學(xué)式為________

答案:
解析:

  答案為:Cu(NO3)2;Ba(OH)2;BaSO4

  分析:B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水,B、C混合能生成藍(lán)色沉淀,可以知道該藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,那么B為硝酸銅;A、C混合能生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道難溶于稀硝酸的白色沉淀為氯化銀和硫酸鋇,由于氫氧化銀不穩(wěn)定,且難溶于水,所以可以判斷C為氫氧化鋇,那么白色沉淀E為硫酸鋇,可以據(jù)此解答.

  解答:解:B是硝酸鹽,C是強(qiáng)堿,它們都溶于水,B、C混合能生成藍(lán)色沉淀,可以知道該藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,那么B為硝酸銅,其化學(xué)式為:Cu(NO3)2;A、C混合能生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道難溶于稀硝酸的白色沉淀為氯化銀和硫酸鋇,由于氫氧化銀不穩(wěn)定,且難溶于水,所以可以判斷C為氫氧化鋇,其化學(xué)式為:Ba(OH)2;,那么白色沉淀E為硫酸鋇,其化學(xué)式為:BaSO4

  點(diǎn)評(píng):對(duì)于推斷題,中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力,對(duì)物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況,以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等.當(dāng)然,有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá),進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等.


提示:

考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?浦東新區(qū)一模)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C三種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) A B C
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 10 5
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 10 15.6 X
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X=
9.4
9.4
g;
(2)該反應(yīng)屬
分解
分解
反應(yīng);(化合、分解、復(fù)分解、置換)
(3)若該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A為0.1mol,則A物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
100
100
g/mol.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組按照如圖進(jìn)行測(cè)定白磷燃燒后前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀(guān)察到的現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)有
大量白煙
大量白煙
產(chǎn)生,氣球
氣球先變大后縮小
氣球先變大后縮小
.待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱(chēng)量,天平的指針將會(huì)指向
正中
正中
(填“偏左”、“偏右”、“正中”.下同);若待打開(kāi)瓶塞后再稱(chēng)量,天平的指針將會(huì)指向
偏左
偏左

②反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿(mǎn)水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的
1
5
1
5

③白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷:取A、B、C三種物質(zhì)各20g,在一定條件下充分化合只能生成42g新物質(zhì)D.若增加5gA,充分反應(yīng)后原反應(yīng)物中只有C剩余.下列說(shuō)法正確的是
AC
AC
(填字母序號(hào)).
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)              B.第一次反應(yīng)停止后,C剩余14g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5:4      D.兩次反應(yīng)后,生成D的總質(zhì)量為52.5g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C三種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20105
反應(yīng)后質(zhì)量(g)1015.6X
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X=______g;
(2)該反應(yīng)屬______反應(yīng);(化合、分解、復(fù)分解、置換)
(3)若該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A為0.1mol,則A物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____g/mol.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浦東新區(qū)一模 題型:填空題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C三種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) A B C
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 10 5
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 10 15.6 X
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X=______g;
(2)該反應(yīng)屬______反應(yīng);(化合、分解、復(fù)分解、置換)
(3)若該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A為0.1mol,則A物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____g/mol.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C三種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20105
反應(yīng)后質(zhì)量(g)1015.6X
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X=    g;
(2)該反應(yīng)屬    反應(yīng);(化合、分解、復(fù)分解、置換)
(3)若該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A為0.1mol,則A物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為    g/mol.

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