二溴海因（化學(xué)式為：C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境消毒劑，關(guān)于二溴海因說法正確的是（　�。�
A、二溴海因的摩爾質(zhì)量為286 g
B、1摩爾二溴海因中含6.02×1023個N2分子
C、二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、1摩爾二溴海因中C、H、O、N、Br原子個數(shù)比為5：6：2：2：2
考點：化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)摩爾質(zhì)量的概念和單位分析；
B、科學(xué)上把含有6.02×10^23個微粒的集體作為一個單位，叫摩爾；
C、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法結(jié)合化學(xué)式進行分析；
D、根據(jù)元素原子的個數(shù)比（原子右下角的數(shù)字表示分子中該原子的數(shù)目）的計算方法分析．
解答：解：A、摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，不是g，故A不適合；
B、1摩爾二溴海因中含6.02×1023個二溴海因分子，含有2×6.02×1023個N2原子．故B不適合；
C、二溴海因中氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×2=32，氮原子的相對原子質(zhì)量之和為14×2=28，氧元素的相對原子質(zhì)量之和大于氮元素的相對原子質(zhì)量之和，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故C不適合；
D、1摩爾二溴海因中C、H、O、N、Br原子個數(shù)比為5：6：2：2：2．故D適合．
故選：D．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源，在化學(xué)實驗中起重要作用．
Ⅰ．請根據(jù)以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，下圖所示實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
②由實驗2可以得出水是由
 
組成的．

實驗1 水的沸騰 實驗2  電解水 圖1 圖2
Ⅱ．水是很好的溶劑．圖1所示是a、b兩種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線，根據(jù)上圖回答：
①曲線上P點的含義是
 
．
②a物質(zhì)溶解度小于b物質(zhì)溶解度的溫度范圍是
 
．
③上圖2所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余，向燒杯的水中加入冰塊，下列判斷正確的是
 
（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）
A．a(chǎn)物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液    B．試管2底部的b物質(zhì)固體減少
C．變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞b       D．a(chǎn)、b物質(zhì)的溶液中溶劑質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生存和社會發(fā)展離不開化學(xué)．
①下列食物中，能提供能量的是
 
（填字母）．

②人類的生存離不開空氣，空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）；二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì)，用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是
 
．
③人類生活離不開水，在水的凈化過程中加入氯氣的作用是
 
；世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起
 
作用．
④與農(nóng)家肥相比，化肥有效成分多，見效快，合理使用化肥可一定程度上促進糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)．草木灰的主要成分是碳酸鉀，其水溶液顯
 
（填酸性、堿性、中性），它和碳酸鈉的性質(zhì)很相似，鑒別它們的方法是
 
（填現(xiàn)象和結(jié)論）．
⑤西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片（俗稱病毒靈）的處方藥，其化學(xué)名稱：N-N-（2-胍基-乙亞氨基）-嗎啉鹽酸鹽，化學(xué)式：C6H13N5O?HCl，它有
 
種元素組成，摩爾質(zhì)量為
 
，0.1mol鹽酸嗎啉胍含有
 
個氮原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖（1）為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃時，甲的溶解度
 
（填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶解度；若要從甲的飽和溶液中得到固體甲，則采用
 
方法．
②某同學(xué)在t1℃時開始進行如圖（2）實驗，在燒杯A、B、C中能得到飽和溶液的是
 
（填編號），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 
（填編號）；
③燒杯C中再加入15g甲后，充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)到t2℃時，所得溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，我國上海、江蘇等部分省市發(fā)生H7N9禽流感病例，為了防止疫情蔓延，每天用0.2%的過氧乙酸溶液對禽舍進行消毒二次，過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3．則下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是（　�。�
A、過氧乙酸由三種個元素組成
B、一個過氧乙酸分子中含有二個氫分子
C、過氧乙酸由9個原子構(gòu)成
D、過氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（　　）
A、榨取果汁B、冬瓜腐爛
C、鐵鍋生銹D、煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩瓶無標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀H2SO4、Ca（OH）2溶液中的各一種．下列四種試液中，不能將兩種無色溶液一次鑒別開來的是（　�。�
A、K2CO3溶液
B、CO2氣體
C、NaOH溶液
D、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、酸→堿
B、有機物→無機物
C、金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì)
D、鹽→氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）按下列要求選擇序號填空．
A．CH4 B.2Fe3+C．CO32-  D.3O3  E．OH-  F．C2H5OH  G.3O2  H.2Fe2+
①兩個亞鐵離子
 
；        
②天然氣的主要成分
 
；
③純堿中的陰離子
 
；        
④3個氧分子
 
．
（2）如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
①若該粒子為陽離子時，則m-2
 
 x（選填“＞”“＜”或“=”）；
②若該粒子為原子，且m=3x時，則該元素屬于
 
 元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（3）鋼鐵制品在
 
中易生銹；請寫出一種防止鐵生銹的方法
 
，由于
 
不同，使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異．

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