【題目】化學(xué)幫助我們更好的認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì),提高科學(xué)素養(yǎng).
(1)寫出下列對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱和化學(xué)式.
①我們周圍的一種氣體 , ②熟悉的一種金屬單質(zhì)
③常見的一種化合物 , ④常見的一種液體物質(zhì)
(2)用化學(xué)用語表達(dá)
①2個(gè)水分子 , ②一個(gè)正2價(jià)的鐵離子 ,
③鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 , ④一個(gè)化合反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)判斷下列物質(zhì)的變化.
①酒精揮發(fā)是變化(填“物理”、“化學(xué)”),
②蠟燭燃燒過程中的變化有變化(填“物理”、“化學(xué)”),
③生石灰(氧化鈣)與水的反應(yīng)是反應(yīng)(填“放熱”、“吸熱”).
(4)下面兩條廣告用語是否科學(xué),為什么?
①某礦泉水廣告:“我們的礦泉水是真正的純水” ,
②某化妝品廣告:“產(chǎn)品純天然,絕不含任何化學(xué)物質(zhì)”

【答案】
(1)O2;Fe;NaCl;H2O
(2)2H2O;Fe2+;;2H2+O2 2H2O
(3)物理;化學(xué);放熱
(4)不科學(xué),礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì);不科學(xué),所有物質(zhì)均為化學(xué)物質(zhì)
【解析】解:(1)①氮?dú)、氧氣是我們周圍的一種常見氣體,故填:O2(答案合理即可);②鐵、鋁、銅等是我們熟悉的一種金屬單質(zhì),故填:Fe(答案合理即可);③氯化鈉、二氧化碳等是我們常見的一種化合物,故填:NaCl(答案合理即可);④水、過氧化氫是我們常見的一種液體物質(zhì);故填:H2O(答案合理即可);(2)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)水分子表示為:2H2O;故填:2H2O;②+2價(jià)的鐵離子即帶2個(gè)單位正電荷的亞鐵離子,由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,亞鐵離子可表示為:Fe2+ . 故填:Fe2+;③鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子,第二層上有8個(gè)電子,第三層上有1個(gè)電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: .故填: ;④化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),如氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,故填:2H2+O2 2H2O(答案合理即可);(3①酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故填:物理;②蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳這些新物質(zhì),發(fā)生的屬于化學(xué)變化,故填:化學(xué);③氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)中會(huì)發(fā)出大量的熱,故填:放熱;(4)①礦泉水,含有許多礦物質(zhì),不是純水.故填:不科學(xué),礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì);②所有物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì),所以該說法不科學(xué),故填:不科學(xué),所有物質(zhì)均為化學(xué)物質(zhì).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的水的性質(zhì)和應(yīng)用,需要了解水的性質(zhì):通電分解;水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿);水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 焊錫(錫鉛合金)的熔點(diǎn)比錫低 B. 鋼的含碳量比生鐵的高

C. 鎂在常溫下不能與氧氣反應(yīng) D. 煉鐵是將鐵礦石煉成氧化鐵

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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)用A裝置制備二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 收集二氧化碳的裝置是(填字母序號(hào)),儀器a的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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【題目】打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為_________________。從化學(xué)變化的角度解釋為____________________(化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).
(1)為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃鎂條,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量得到的固體.
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石的燒杯中,一起稱量,然后將鹽酸和石灰水混合,充分反應(yīng)后一起稱量.
實(shí)驗(yàn)三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,一起稱量,然后使兩種溶液混合,充分反應(yīng)后再一起稱量.
三個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

反應(yīng)前(g)

4.8

116.8

118.4

反應(yīng)后(g)

8.0

112.4

118.4

①實(shí)驗(yàn)一的反應(yīng)現(xiàn)象為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 但往往在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再次稱量固體時(shí),發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量比反應(yīng)前減小,可能的原因是
②由表中數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后質(zhì)量不相等的原因是
(2)將50g酒精和50g水混合后總質(zhì)量為100g,說明該實(shí)驗(yàn)也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,這種說法是否正確? , 理由是

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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法錯(cuò)誤的是

A. 一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬 B. 碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多

C. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作干電池的電極 D. 明礬具有吸附性,可用作自來水生產(chǎn)過程的殺菌劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用的描述不正確的是(

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置


測(cè)空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣

解釋

量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣的體積

集氣瓶中的水:冷卻鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔融物

集氣瓶中的水:吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量

集氣瓶中的水:先排盡瓶中空氣,后方便觀察何時(shí)集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì).
(1)空氣 Ⅰ、空氣中含量最多的氣體是
Ⅱ、利用圖1所示裝置分別測(cè)得木炭磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”關(guān)系如圖2,其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮;P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓.

①反應(yīng)開始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有(填標(biāo)號(hào)).
A.紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒有影響
B.實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1=P0 , 說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2<P0 , 原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)
D.利用圖2中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
(2)水 Ⅰ、下列“水”屬于純凈物的是(填標(biāo)號(hào)).
A.蒸餾水 B.礦泉水 C.自來水
Ⅱ、用圖3裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn).
①與b管中相連接的是電源(填“正”或“負(fù)”)極.
該實(shí)驗(yàn)過程中,不發(fā)生變化的微粒是(填標(biāo)號(hào)).
A.H2O B.H2和O2 C.H和O
②在電解水過程中,圖4所示關(guān)系正確的是(填標(biāo)號(hào)).

Ⅲ、據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)金屬 Ⅰ、下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(填標(biāo)號(hào)).
A.常溫下所有金屬均為固態(tài)
B.不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵,硬度小于純鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
Ⅱ、往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ⅲ、鐵粉用于食品保鮮時(shí)常被稱為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時(shí),可同時(shí)吸收食品包裝盒內(nèi)的 , 從而達(dá)到保鮮效果.

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