右圖是四位同學對某化學式意義 的描述,他們描述的化學式是

A.CO  B.O  C.N2   D.H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是(     )

A.“干水”和“干冰”是同一種物質(zhì)     B.用“干水”吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

C.“干水”中的水分子不再運動         D.“干水”吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。

【查閱資料】①氯化銨受熱會分解。

②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系如圖2。

請回答下列問題:

(1)若在實驗室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和        。                                                  

(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學方程式為

                                         

(3)溶液B中的溶質(zhì)是                 。

(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,操作2

的名稱是             ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度     (填“增大”、“減小”

或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。

(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。

A.過濾時濾紙有破損

B.蒸發(fā)時有固體濺出

C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl________ g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖中表示1個甲分子,表示1個乙分子。1個甲分子與3個乙分子在一定條件下反應(yīng)生成2個丙分子,則1個丙分子可表示為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


一包含雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3,今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液;另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是

A.樣品中只含有NaHCO3     B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl

C.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2  D.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同:

①CaO, Na2O, CO2, CuO         ②S,C,P,Cu 

③O2, MgCl2 ,Na2SO4, KNO3           ④HCl , H2O, H2SO4, HNO3

(1)這四種物質(zhì)依次是:①_______,②_________,③_________,④_________

(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),顏色為綠色,該物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


將鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減輕的是  (     )

A. CuSO4             B.FeSO4              C.HCl                D. H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


常溫下,pH=12的一元弱堿和pH=1的一元強酸等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),則下列說法正確的是(  )

A.反應(yīng)后的溶液呈酸性

B.弱堿的濃度小于強酸的濃度

C.弱堿中OH的濃度為0.1 mol·L-1

D.弱堿的濃度大于強酸的濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案