【題目】青少年攝入鋅不足會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說法正確的是( )
A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為6:11
C.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%
D.葡萄糖酸鋅是由12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子和1個鋅原子構(gòu)成的
【答案】C
【解析】解:A、葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅、水等物質(zhì),屬于混合物,故A錯誤; B、葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為(12×12):(1×22)≠6:11,故B錯誤;
C、葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%≈14.3%,故C正確;
D、葡萄糖酸鋅是由葡萄糖酸鋅分子構(gòu)成的,1個葡萄糖酸鋅分子是由12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子和1個鋅原子構(gòu)成的,故D錯誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì),C是氣體,請回答下列問題:
(1)你推測C是氣體.
(2)B、F的化學(xué)式分別是、 , 寫出B物質(zhì)的一種用途 .
(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①;② .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式: .
(3)要制取干燥的氧氣所選擇的裝置的連接順序?yàn)?/span>(填裝置序號).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有(填序號). ①反應(yīng)的條件 ②氣體的密度 ③反應(yīng)物的狀態(tài) ④氣體的溶解性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,應(yīng)該愛護(hù)水資源下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. 通過蒸餾來凈化水 B. 通過過濾求凈化水
C. 用活性炭來凈化水 D. 用明礬來凈化水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是某無色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).請回答:
(1)若X是稀鹽酸,Y是紅色溶液,A是一種指示劑,則試劑A的名稱是;
(2)若X是稀鹽酸,Y是白色沉淀,則A、B、C、D四種物質(zhì)依次為:A是 , B是 , C是 , D是 .
(3)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)的基本類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是 .
(2)反應(yīng)中礦石有剩余是第次實(shí)驗(yàn).
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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