【題目】將53克的碳酸鈉溶液與克74克氯化鈣溶液混合,兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成沉淀,過(guò)濾,所得濾液的質(zhì)量為117克,
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+2NaCl)
試計(jì)算:(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_______ g
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________?
【答案】 10 10%
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可知生成的碳酸鈣沉淀的質(zhì)量=53g+74g-117g=10g;(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出生成的氯化鈉的質(zhì)量。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x;
Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+2NaCl
100 117
10g x
x=11.7g
所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= =10%
答:反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為11.7g,所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g
C. t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)得工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(常含少量NaCl),小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,準(zhǔn)確稱(chēng)取一定量的純堿樣品,從分液漏斗中滴入稀硫酸。已知堿石灰既能吸收水也能吸收二氧化碳。
(1)圖甲中儀器a內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為______________________。
(2)小紅覺(jué)得小明的實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)導(dǎo)致較大的誤差,故設(shè)計(jì)了圖乙的裝置,請(qǐng)你寫(xiě)出圖乙裝置的優(yōu)勢(shì)(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可):_________________、______________。
(3)小紅用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟為:①準(zhǔn)確稱(chēng)取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為158.0 g,再準(zhǔn)確稱(chēng)取11.0 g純堿樣品并全部放入A中;②組裝全部反應(yīng)裝置并檢查氣密性,關(guān)閉d;由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;③打開(kāi)d,慢慢鼓入空氣10 min;④再稱(chēng)干燥管的總質(zhì)量為162.4 g。該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.t℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0g a的飽和溶液
B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D.將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的資源,海水曬鹽后,分離出食鹽的海水稱(chēng)為苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂(Mg)的流程如下:
(1)從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是______________
(2)Y與 Z 反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得 X 溶液,從而實(shí)現(xiàn)了 Y 的循環(huán)利用,則 Z 的化學(xué)式為_____________
(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A、B屬于相同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,C、D屬于不同類(lèi)別的純凈物,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系,(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若C是種單質(zhì),A-C的化學(xué)方程式是__,B→A的基本反應(yīng)類(lèi)型是____。
(2)若C是一種非金屬氧化物,B-D的化學(xué)方程式是____,B→A的化學(xué)方程式是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖標(biāo)示的是有關(guān)電水壺的物質(zhì)組成,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出所標(biāo)物質(zhì)中所含金屬的元素符號(hào)_____.
(2)使用該熱水壺?zé)瑤滋旌蟀l(fā)現(xiàn)熱水壺內(nèi)壁上有水垢,說(shuō)明使用的水為___水(填“軟”或“硬”).
(3)利用廚房的一種常見(jiàn)物質(zhì)___就可以除去水壺內(nèi)壁上附著的水垢.
(4)冷開(kāi)水不能養(yǎng)魚(yú)是因?yàn)?/span>___.
(5)水和過(guò)氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的,但其化學(xué)性質(zhì)并不相同,是因?yàn)?/span>__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,B和D所含元素相同。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,D____________。
(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。
(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行“市售鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣的條件選擇”的探究:當(dāng)B中的化學(xué)反應(yīng)趨于平穩(wěn)后,每間隔一分鐘收集一次氫氣。不同條件下,每分鐘收集到氫氣的體積如下表:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 硫酸 濃度 | 飽和硫酸 銅溶液體 積/mL | B中反應(yīng) 達(dá)到平穩(wěn) 的時(shí)間/min | 第1分鐘 收集氫氣 體積/mL | 第2分鐘 收集氫氣 體積/mL | 第3分鐘 收集氫氣 體積/mL |
1 | 20% | 0 | 5.4 | 6.1 | 11.9 | 13.7 |
2 | 20% | 0.5 | 2.5 | 23.9 | 32.1 | 33.5 |
3 | 30% | 0.5 | 1.1 | 60.7 | 89.9 | 90.1 |
4 | a% | 3.0 | 0.8 | 55.7 | 66.0 | 61.4 |
(1)關(guān)閉K2、打開(kāi)K1,觀察到___________________________,說(shuō)明B中反應(yīng)達(dá)到平穩(wěn),可以開(kāi)始收集氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)1、2是對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析上表,說(shuō)明該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)4是探究飽和硫酸銅溶液的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,a值應(yīng)為______(填選項(xiàng))。
A.25 B.30 C.35 D.40
(4)分析上表,市售鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣的條件應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
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