元素周期表中,同周期元素的結構和性質呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的主要化合價(部分信息未列出)。用相應的化學用語填空。

元素

Na

Mg

Si

P

Cl

原子的最外層電子數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

最高正價

最低負價

+1

+2

+4

-4

+5

-3

+7

-1

(1)②元素的名稱是 _____________①和②元素形成的化合物的化學式為__________

(2)③處填的化合價為 ______________

(3)④處的最高正價是+6,最低負價是 ______。由此你可以得出有關元素化合價的一條規(guī)律為________________。

元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關信息如下表:

元素

有關信息

X

可形成相對分子質量最小的氣體單質

Y

空氣中含量最多的元素

Z

其單質約占空氣總體積的1\5

M

生活中最常見、用量最大的金屬元素

①由X、Y兩種元素組成的最簡單的氣體是_________________(填化學式)

②由X、Z兩種元素按原子個數(shù)比1:1組成的化合物,寫出它快速分解反應的化學方程式  ______________________。

③寫出M的單質在氧氣中燃燒的化學方程式 ________________________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題

A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,圖是它們之間的相互轉化關系.

請回答:

(1)C的化學式為______;D中溶質是_________

(2)寫出物質E和B在加熱條件下反應的化學方程式___________________________________

(3)如圖轉化中產生無色氣體E的原因是_________________________.

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我國制堿工業(yè)的先驅——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產過程涉及的主要化學反應如下:

①NH2+CO2+X=NH4HCO3

②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請回答下列問題:

(1)反應①中X的化學式為 。

(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。

(3)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55g工業(yè)純堿,向其中加入269.5g稀鹽酸,恰好完全反應,生成22g二氧化碳,求:

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果保留到0.1%)

②反應后溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省諸城市部分學校九年級(3月)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是X、Y、Z三種液體的對應近似pH,下列判斷不正確的是( )

A.X顯酸性 B.Y一定是水

C.Z可能是碳酸鈉溶液 D.Z可使紫色石蕊試液變藍

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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某治療胃酸過多的藥片主要成分為碳酸氫鈉。為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,將藥片研碎,取4.0 g 樣品加熱到質量不再減少時,收集到的氣體經(jīng)干燥后質量為0.88 g。(碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,樣品中其它成分受熱不分解)

計算該樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。

_______

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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學用語與含義不相符的是( )

A. 3H —3個氫元素 B. O2- — 氧離子

C. Fe3O4 — 四氧化三鐵 D. 2N2 — 2個氮氣分子

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

銅片在潮濕的空氣中久置,表面會產生綠色的銅銹。某小組同學設計并進行

實驗,探究銅生銹的條件。

【猜想與假設】常溫下,銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】通過控制與銅片接觸的物質,利用右圖裝置(銅片長

8cm,寬1cm,試管容積為20mL),分別進行下列7個實驗,并持續(xù)觀察30天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

充滿純凈的O2

銅片均無明顯變化

2

充滿純凈的CO2

3

充滿經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水

4

加入蒸餾水5mL(液面未浸沒銅片),再充滿O2

5

加入經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水5 mL,再充滿CO2

6

充入10mL O2,再充入10mLCO2

7

加入蒸餾水5ml,再依次充入10mL CO2和10mL O2

銅片生銹,且水面附近銹蝕最嚴重

【解釋與結論】

(1)實驗3中,要使用經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水,原因是_______。

(2)實驗5的目的是_______。

(3)通過上述實驗,得出銅生銹的條件是_______。

【反思與評價】

(4)請寫出一種防止銅制品銹蝕的方法_______。

(5)查閱資料可知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學式為Cu2(OH)2CO3。由此,你認為上述實驗中只需進行實驗(填實驗編號),就可探究出銅生銹條件,理由是_______。

(6)與以上進行的實驗對比,你認為銅片在通常狀況的空氣中,生銹非常緩慢的原因

可能是_______。

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已知:2KClO3=2KCl + 3O2↑,下列圖像表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中某些量隨加熱時間的變化趨勢,其中不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小濱同學設計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質.

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結論___________;

【探究實驗2】能與酸反應

【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為____________;

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗

現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.

結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.

驗證:(1)請你幫小濱設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).

步驟_________________,現(xiàn)象______________________;

(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________________________;

【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途__.

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