Question

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．
（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2 ， 其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2 ， 請簡述操作步驟．

Answer 1

【答案】
（1）解：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）解：如果關閉彈簧夾，氣體無法導出，壓強增大，固體與液體分離，反應停止
（3）解：D中先裝滿水，氧氣從短管進入，因為氧氣的密度比水小
【解析】解：（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；（2）C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，如果關閉彈簧夾，氣體無法導出，壓強增大，固體與液體分離，反應停止；（3）若用D裝置采用排水法收集O2，D中先裝滿水，氣體從短管進入，因為氣體的密度比水小；
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．