【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起著非常重要的作用,某興趣小組進(jìn)行如下探究。

探究一 催化劑的選擇

研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示:

溫度

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

開(kāi)始反應(yīng)

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

1)上述實(shí)驗(yàn)中,從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看,最好選用__________作催化劑。

探究二 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

 序號(hào)

 KClO3質(zhì)量

 催化劑質(zhì)量

 待測(cè)試劑

、

 2.45g

 a

、

 2.45g

 0.51gMnO2

 b

、

 2.45g

 0.51gCuO

c

2)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)________________。若b_________c(填“>”“=”“<”)可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

探究三 氧化銅與二氧化錳的對(duì)于過(guò)氧化氫的催化效果進(jìn)行比較

安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。

3)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是_____________,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是________(填序號(hào)),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____________。

A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞

4)實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是_____________

5)通過(guò)圖象2除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是________________。

6)由氧化銅催化的反應(yīng),t1-t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_______(填,原因是___________________。

【答案】CuO 生成25mL氧氣所需的時(shí)間 將左側(cè)裝置浸入熱水中,注射器中活塞右移,U型管中液面左低右高 B 反應(yīng)劇烈,放熱大造成活塞向外移動(dòng)偏大 過(guò)氧化氫反應(yīng)放熱,且生成氧氣,導(dǎo)致大試管中壓強(qiáng)變大 催化劑不影響生成氧氣的質(zhì)量 過(guò)氧化氫溶液的濃度變小,反應(yīng)速率減慢

【解析】

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,加入催化劑后氯酸鉀分解溫度最低的是氧化銅,故上述實(shí)驗(yàn)中從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看,最好選用氧化銅作催化劑。

2)根據(jù)探究二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉趸~與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,可知實(shí)驗(yàn)是用來(lái)比較分別加入等量氧化銅與二氧化錳催化劑和沒(méi)加催化劑的反應(yīng)速率情況,要比較反應(yīng)速率的快慢可以通過(guò)對(duì)比收集相同體積的氧氣所需時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn),所以待測(cè)數(shù)據(jù)是三種情況下收集25mL氣體所需的時(shí)間;產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間越短。說(shuō)明催化效果越好。故由實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧化銅的催化效果更好,可知相同條件下用氧化銅做催化劑時(shí)收集相同體積的氧氣所需的時(shí)間短,bc。

3)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,將裝置試管放入熱水中,若發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向外移動(dòng),U型關(guān)內(nèi)的液面左側(cè)降低,右側(cè)升高則說(shuō)明裝置的氣密性良好;開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是緩慢推注射器活塞,防止反應(yīng)劇烈,放熱大造成活塞向外移動(dòng)偏大。

4)過(guò)氧化氫反應(yīng)放熱,且生成氧氣,導(dǎo)致大試管中壓強(qiáng)變大,造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高;

5)要比較兩種催化劑的催化效果,主要比較相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣體積,相同時(shí)間收集的氧氣體積越大,說(shuō)明催化效果越好;由圖象分析得出,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),等體積、無(wú)論是用何種催化劑,等濃度的過(guò)氧化氫溶液生成的氧氣體積相等,說(shuō)明催化劑不能改變生成氧氣的量;

6)由圖象知,在氧化銅作為催化的條件下,t0t1時(shí)間段曲線逐漸變陡,說(shuō)明反應(yīng)速率逐漸變快,因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解制氧氣的同時(shí)放出熱量;t1t2時(shí)間段曲線逐漸變平緩,說(shuō)明反應(yīng)速率又逐漸變慢,原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過(guò)氧化氫溶液濃度在不斷下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中的重要能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合圖像回答問(wèn)題。

(1)精煉煤中的主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__。

(2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),X的化學(xué)式為__。

(3)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__,該反應(yīng)的基本類型是__。

(4)循環(huán)氣的主要成分是__和少量未完全分離出去的甲醇。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是水廠生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1A池中通過(guò)_________(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì)。

2)向吸附池中加入_________,利用其吸附性除去水中的顏色和異味

3)向配送到用戶家里的水中加入_________,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生較多泡沫,說(shuō)明為軟水。

4)二氧化氯(ClO2)是安全、無(wú)毒的綠色消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià):________。

5)漂白粉曾用于自來(lái)水殺菌消毒,其有效成分為次氯酸鈣[CaClO2],可通過(guò)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)制得,原理如下:Cl2 +CaOH2CaClO2+CaCl2 +H2O,已知?dú)溲趸c(NaOH)與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A

B

C

D

A. 硫在足量氧氣中燃燒 B. 加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D. 實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示。(提供信息:合金就是一種或多種金屬或非金屬經(jīng)過(guò)混合熔融冷卻后形成的一種或多種金屬的混合物。)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用

B.太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題

C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

D.鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:Al+H2OAl2O3+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_______________,細(xì)口瓶的瓶塞要____在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,在重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是______________(填序號(hào))

A平衡氣壓,方便取下燈帽

B揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

C減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):

①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的_____________。

②先對(duì)試管進(jìn)行____________________,然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_________,再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上曬干。實(shí)驗(yàn)室里玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“XX”鈣片商品標(biāo)簽內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的是

XX兒童鈣片

主要成分

碳酸鈣 維生素D

功能

補(bǔ)鈣

規(guī)格

2g/ 每片中含碳酸鈣75%

食用方法

嚼食,每日一片

A.該鈣片為混合物

B.該鈣片中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C.每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1

D.鈣片中的維生素D可增強(qiáng)人體對(duì)鈣元素的吸收

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后,生成11g二氧化碳和9g水,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_____;

2)組成物質(zhì)A的元素,一定有_____(填元素符號(hào))

3)物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少?_____(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組通過(guò)如圖所示裝置,測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。

1)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何檢查如圖裝置的氣密性_________________

2)實(shí)驗(yàn)探究

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))每次均用30mL10%的過(guò)氧化氛溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳粉末用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間/s

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?__________(填“有”或“無(wú)”)。如果有,是怎樣影響的呢?____________。

(拓展遷移)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:_________。簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案