【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
【知識回顧】下列相關說法正確的是____。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤 B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打,可用于治療胃酸過多 D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質,那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢?該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質反應的化學方程式為______________________。
【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
1.取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關化學方程式為________。 |
4.靜置一段時間后,取實驗3中試管中上層清液,滴加 _______。 | 對應現(xiàn)象:____ ,則猜想③成立。 |
【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢?該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;
③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;
④反應結束后,量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
⑴ B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果____(填“有”或“沒有”)影響。)
⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是___________________;
⑶ 充分反應后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果是否有明顯影響?____(填“有”或“沒有”)
⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)______(寫出計算過程,結果保留到0.1%)。
【答案】 D 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ① BaCl2 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(CaCl2也可) 無色酚酞 溶液變紅(其它答案也可,如滴加硫酸銅、三氯化鐵、測PH值等) 沒有 二氧化碳溶于水 沒有 21.2%
【解析】【知識回顧】A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,不能用于改良酸性土壤,錯誤;B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于鹽,錯誤;C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可用于治療胃酸過多,錯誤;D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中,正確。故選D。 【提出猜想】NaOH能與空氣中的二氧化碳反應,變質反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【實驗探究】滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明含有碳酸鈉,故猜想①不成立。所選試劑能與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀,且反應后溶液顯中性,故滴加 BaCl2 溶液。氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,故滴加酚酞!径垦芯俊
⑴ B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果無影響。⑵CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解,而二氧化碳溶于水。⑶充分反應后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果無影響。⑷ 生成二氧化碳的質量為:0.055L×1.6gL﹣1=0.088g,設樣品中Na2CO3的質量為x,
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 0.088g
= 解得x=0.212g
該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為: ×100%=21.2%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。以下有關空氣各成分說法不正確的是
A. 空氣中氮氣體積分數(shù)約占78%
B. 氧氣廣泛用于煉鋼、氣焊等領域,利用了氧氣的可燃性
C. 稀有氣體化學性質很不活潑,用途卻很廣泛
D. 全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機化工原料。用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
(1)寫出操作Ⅰ的名稱_____________。
(2)寫出煅燒時反應的化學方程式 _____________________________。
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是_____________(寫名稱)。
(4) 冷卻需在干燥環(huán)境中進行,否則制得的氧化鈣中會混有的雜質是_________(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是_____________,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為_________(填化學式),該實驗________(填“能千或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為_______________________________________,現(xiàn)象b為______________________________________________________,則猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡,2016年9月在貴州落成。如圖所示。請回答下列問題:
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________;
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸反應,生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應的化學方程式:__________________;
(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施:______。鋁有很好的抗腐蝕性,是因為鋁在空氣中易與氧氣反應生成致密的__________(填化學式)薄膜。
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【題目】棉花的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n].下列說法不正確的是( 。
A. 纖維素是由C、H、O三種元素組成的
B. 棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別
C. 纖維素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為6:10:5
D. 棉花屬于合成纖維
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【題目】甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)在t1℃時,甲、乙溶解度大小關系為 ;
(2)若甲物質中含有少量的乙物質,可用 的方法提純甲;
(3)在t2℃時,將20g甲物質加入到50g水中,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法可實現(xiàn)預期目標的是 ( )
A.尋找新的催化劑使水變成汽油 B.常用自來水沖洗自行車可防止生銹
C.用氮氣作焊接金屬的保護氣 D.向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將下列化學反應按反應類型分類,其中一種與另外三種不屬于同一類型,它是( )
A.木炭與氧化鐵混合后,在高溫下反應
B.加熱碳酸溶液
C. 電解水
D.氯酸鉀與二氧化錳混合后,加熱反應
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