垃圾分類從你我他開始。廢棄塑料瓶屬于

A.  B.  C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗設計不能達到實驗目的的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實驗設計

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市2019屆九年級下學期中考模擬（三）化學試卷 題型：單選題

下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料（　�。�

A. 塑料盆 B. 紫砂鍋 C. 陶瓷碗 D. 不銹鋼水瓢

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科目：初中化學 來源：江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷（word版） 題型：單選題

下列有關金屬的說法中，錯誤的是

A. 鋁具有很好的抗腐蝕性能 B. 不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械

C. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 D. 回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學 來源：江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學期第二次適應性訓練化學試卷（word版） 題型：單選題

實驗是學習化學的一個重要手段。下列實驗基本操作中正確的是

A. 量取液體 B. 聞氣味 C. 傾倒液體 D. 加入固體

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：實驗題

某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱a_____；b_____

（2）請寫出能用B裝置制取氧氣的化學方程式_____；

（3）若發(fā)生裝置選A，收集裝置選C，則制取該氣體的化學反應方程式為：_____。

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。該反應的化學方程式是_____，應選用的制取裝置為_____（填裝置編號

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：多選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

C. 單質是由同種元素組成的，所以同種元素組成的純凈物一定是單質

D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬化學試卷 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于化學變化的是

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 輪胎爆炸

C. 用食醋除去熱水瓶中的水垢 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組同學發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中久置表面會變黑，同學們對鎂條變黑的條件及生成物進行了相關的探究。

（一）鎂條變黑條件的探究

（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應。

（猜想與假設）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

（進行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至20天全部變黑

（解釋與結論）

（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是_____（用化學方程式表示）。

（2）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、_____。

（3）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（4）根據(jù)上述實驗，興趣小組同學得出結論：鎂條表面黑色物質的形成與_____有關。

（反思與評價）

（5）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是_____。

（二）對鎂條變黑后生成物的探究

興趣小組同學查閱資料，了解到鎂條表面的黑色物質是一種混合物，其中主要成分堿式碳酸鎂可表示為a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

（查閱資料）①Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物；

②堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物。

（進行實驗）興趣小組同學為進一步確定堿式碳酸鎂組成，稱取購買的堿式碳酸鎂固體18.2g；裝入硬質玻璃管，按如下圖所示裝置進行實驗（假設裝置A、C、D中所裝藥品均足量）。

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣；

步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

步驟三：待裝置B中固體完全反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣，直至冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應前

反應后

C：試管和所盛溶液

45.0g

48.6g

D：干燥管和固體

75.8g

82.4g

（解釋與結論）

（1）“步驟三”中，當反應結束后，繼續(xù)通入空氣的目的是_____（寫一條）。

（2）假設上述數(shù)據(jù)均準確，通過計算可得：該堿式碳酸鎂中a:b:c=_____。

（3）有同學提出，在“步驟二”連接裝置的最末端應再接一套裝有堿石灰的裝置，這樣改進的目的是_____。

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