下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是                                           (    )

 A. CO(NH2) 2      B . (NH4)2HPO4        C .  Ca(H2PO4)2        D. K2SO4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的實驗操作不正確的是(  )

     

A.取用液體           B.稱量NaCl質(zhì)量       C.聞氣體的氣味      D.讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列變化中，一定發(fā)生化學變化的是

A．葡萄釀酒        B．西瓜榨汁       C．水結(jié)成冰     D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是         

   A．丙物質(zhì)的飽和溶液降溫后，將變成不飽和溶液

   B．t1℃時甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

   C．t2℃時將70g甲物質(zhì)加入100g水中，可得到170g溶液

   D．將甲、乙飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸鈉（Na2CO3）和碳酸氫鈉（NaHCO3）為常見的兩種化合物，其中碳酸鈉最為重要，在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。在生活中，碳酸氫鈉是常用的發(fā)酵劑的主要成分。

Ⅰ．（1）碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是          （填化學式）

（2）碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多，反應(yīng)的化學方程式為           。

Ⅱ．某天然堿中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，小明同學設(shè)計了如下實驗探究其組成。請分析其過程完成填空。

在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。試回答：① 結(jié)論：        （填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”）受熱分解出水和CO2等物質(zhì) ；②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式         。

同學們還查閱到如下資料：

   （1）2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

   （2）Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

   （3）CaCl2 稀溶液與 NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀

【假設(shè)猜想】

  假設(shè)一：天然堿成分為碳酸氫鈉；

  假設(shè)二：天然堿成分為碳酸鈉；

  假設(shè)三：天然堿成分為                   。

【實驗方案】

方案一：取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理        （填“是”或“否”），理由是                                       。

方案二：

  可選藥品：NaOH溶液     稀鹽酸     Ca(OH)2溶液     CaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一：取天然堿樣品少量溶于足量水后,加入過量的          (如果操作一有沉淀,則進行操作二)

無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾,并在濾液中加入過量的              ，觀察。

           

假設(shè)二成立

            

假設(shè)三成立

Ⅲ．為測定天然堿中的成分，小組的同學設(shè)計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：

（1）按圖組裝儀器，將52.5g試樣放入錐形瓶中，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

（2）準確稱量干燥管的質(zhì)量后再次連接好裝置；

（3）關(guān)閉活塞B，打開分液漏斗的活塞和上面的塞子，加入足量某酸溶液；

（4）待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

（5）再次稱量干燥管的質(zhì)量；并繪制干燥管增加的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖（見下圖）；

 


 
 

討論：

①步驟（1）加入樣品前還應(yīng)                   ，所加的酸溶液最好是           。

②裝置甲的作用是                          ；裝置乙的作用是             。第（4）步再次從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是                      。

③請利用有關(guān)數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）（2分）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示，下列有關(guān)說法錯誤的是                                                  （    ）

 


A.化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不改變

B.圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C.化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合

.D圖中C物質(zhì)屬于酸，D物質(zhì)屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原  理是                                    ，

 冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質(zhì)不同的原因是

                     。鋼可制成蒸鍋，主要是利 

  用鋼的延展性和                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是(    )

 A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g

 B．t2℃時，在兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

 C．t2℃時，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)

      的質(zhì)量分數(shù)減小

 D．t1℃時，將30g甲放到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

   分數(shù)為37.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：


在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。

(1)若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學式)；

(2)若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有______種情況。

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