6．下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．紫色石蕊試液D．酚酞

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、氧氣不與氫氧化鈉溶液與石灰水反應(yīng)，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明顯變化；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
C、氫氧化鈉溶液與石灰水均顯堿性，均能使紫色石蕊試液變藍色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
D、氫氧化鈉溶液與石灰水均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．填寫對應(yīng)的元素符號
（1）氧元素O（2）氯元素Cl（3）鐵元素Fe（4）汞元素Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）未經(jīng)點燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是有利于木炭較長時間地燃燒，反應(yīng)充分．
（3）木炭（主要成分是碳）在氧氣中燃燒文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處．如反應(yīng)都需要點燃等．請你再歸納出它們的兩個共同點：
①都有氧氣參加（都是氧化反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)）；
②都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)（都屬于化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，正確的是（　�。�
A．地殼中含量最多的元素是氮元素B．相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
C．人體中含量最多的元素是氧元素D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，下面敘述其表示的意義錯誤的是（　　）
A．“1”表示硫元素的個數(shù)
B．“2”表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)
C．“3”表示分子個數(shù)
D．“4”表示每個分子中含有的氧原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）醫(yī)療上用含氫氧化鋁藥物中和胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（4）用稀鹽酸清洗盛石灰水的試劑瓶上的白色物質(zhì)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（　�。�
 A B C D
 X 純凈物 溶液 金屬 黃銅
 Y 化合物 乳濁液 單質(zhì)合金
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請用化學(xué)用語填空
（1）硬水中的主要陽離子Ca2+、Mg2+     （2）雙氧水中氧的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
（3）酸有通性是因為酸溶液中含有H+（4）用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
（5）食品袋中的干燥劑為CaO    （6）用于調(diào)味的鹽是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗．

①關(guān)于A圖所示實驗，下列說法不正確的是C．
A．實驗時紅磷應(yīng)足量   B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾   D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為H2；C圖中凈化水的方法是過濾和吸附． 
（2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$H2O+CO（NH2）2．
（4）低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)．下列說法中，正確的是ABCD．
A．火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源x．

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