【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 要除去氯化鈉溶液中含有的少量硝酸鉀，常用降溫結(jié)晶法

C. 40℃時，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39.0%

D. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）

【答案】C

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；

B、氯化鈉的溶解度受溫度飽和影響較小，所以要除去氯化鈉溶液中含有的少量硝酸鉀，常用蒸發(fā)結(jié)晶法，故B不正確；

C、40℃時，硝酸鉀的溶解度是63.9g，所以將35g硝酸鉀晶體放入50g水中，充分攪拌后，溶液達到飽和狀態(tài)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝39.0%，故C正確；

D、將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗后，進行了如圖所示的探究：

（猜想）把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：Ⅰ石墨棒；Ⅱ_____．

（實驗）用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實驗，黑色粉末．_____，那么猜想Ⅱ不成立．

（結(jié)論）石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（改進）把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功．那么，稱取等量的鋁粉并進行同樣的操作，其目的是_____．改進后的實驗證明，金屬鋁也能將氧化銅中的銅置換出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（拓展）如果使用復(fù)印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想與假設(shè)】

a：二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

b：二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【設(shè)計并實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

甲同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振蕩，同時測定溶液的pH

溶液pH減小但仍大于7

乙同學(xué)

向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)乙同學(xué)認為甲的實驗設(shè)計不合理，原因是_____________，改進的方法是____________；根據(jù)改進后的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；甲同學(xué)也認為乙的實驗設(shè)計也不合理，你是否贊同，說出你的理由___________。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中，向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。

(2)根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng)，加入稀硫酸_________mL時，二者恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題

(1)儀器a的名稱是_____；圖中可用于加熱KClO3制備O2的發(fā)生裝置為_____（填序號），化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

(2)若用大理石與稀鹽酸在A裝置中制備CO2,大理石應(yīng)放在_____；用F收集壓時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____（填"b"或"c");檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____，則氣密性良好。

(3)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用的發(fā)生裝置_____（填序號）把F裝滿水,用排水法收集O2并測定其體積，應(yīng)在_____端（填"b"或"c")連接上一個量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的工業(yè)制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O==NaN3+NaOH +X。請回答下列問題：

（1）X的化學(xué)式為___________；

（2）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na和N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（3）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3的原因是（用化學(xué)方程式表示） _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請你用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）瑞天超市出售的①蒙牛純牛奶、②嶗山礦泉水、③樂爽蒸餾水、④匯源果粒橙等飲品中屬于純凈物的是_____（填編號，下同），屬于溶液的是_____；出售的海晶牌碘鹽、珍極加鐵醬油、嶂石巖牌富硒大棗中，“碘”、“鐵”、“硒”是指元素、單質(zhì)、分子、原子中的_____．

（2）油鍋著火后，特殊情況下還可以倒入大量食用油﹣﹣即“火上澆油”，也可以滅火，滅火的原理是_____．

（3）我國第五套一元硬幣材質(zhì)為鋼芯鍍鎳，利用了鎳具有光澤好、_____（答一點即可）的特點．

（4）學(xué)校為防止鐵質(zhì)校門生銹，往往刷了一層油漆，防銹的原理是：_____．

（5）生活中鋁制品耐腐蝕的原因是鋁容易和空氣中氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化物薄膜對鋁起保護作用，其化學(xué)方程式是_____．

（6）我國生產(chǎn)的殲﹣20隱形飛機發(fā)動機噴口、噴管的金屬材料中加入了稀土金屬錸，可以提高金屬材料的耐高溫、易機械加工等性能．可用KReO4冶煉金屬錸，其中錸的化合價是_____，冶煉錸的化學(xué)方程式為2KReO4+7H22Re+6X+2KOH，X的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料，制得 Na2CO3和 NH4Cl．NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

①t1℃時，NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。（填寫“大于”“小于”“等于”之一）

②交點P的一條意義是_____。

③t3℃時，將不同質(zhì)量的 NaCl 飽和溶液和 NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，此時，NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（填寫“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是 （填序號）．

（2）上述實驗可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的 （填序號）．

（3）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是 （填序號）．

（4）根據(jù)下圖，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài)，還需要加入 g的M固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分）某化學(xué)興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號為A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

（1）金屬B是 (填元素符號），操作a的名稱是 。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

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