15．要分離硝酸鉀和硝酸鈣時要使用硝酸和一種鹽，該鹽所含酸根離子的離子符號是CO32-．

分析 根據(jù)硝酸鉀和硝酸鈣都溶于水，且硝酸鈣能和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀進行解答．

解答 解：硝酸鉀和硝酸鈣都溶于水，且硝酸鈣能和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鉀，所以分離硝酸鉀和硝酸鈣混合液，可以用碳酸鉀，然后過濾即可，碳酸鉀含有的酸根離子的符號為：CO32-．
故答為：CO32-．

點評 】本題考查物質(zhì)的分離以及物質(zhì)的化學(xué)式的書寫，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下敘述正確的是（　　）
A．伴有發(fā)光．發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
B．物質(zhì)燃燒時發(fā)生化學(xué)變化
C．需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化
D．不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．將水通過活性炭凈水器，以降低水的硬度
B．物質(zhì)都由分子構(gòu)成
C．元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定
D．元素的種類由最外層電子數(shù)決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．只用一種試劑，把碳酸鈉、碳酸鋇、氫氧化鋇、氫氧化鎂四種白色粉末區(qū)分，這試劑是（　　）
A．鹽酸B．硫酸C．水D．酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用足量的含有雜質(zhì)的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）配制質(zhì)量分數(shù)為a%的食鹽溶液，實驗操作有：①稱量、②過濾、③蒸發(fā)結(jié)晶、④計算、⑤溶解，其操作順序正確的是（　　）
A．④①⑤②③⑤B．④⑤②③⑤①C．⑤②③④①⑤D．④①⑤③②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．生活中處處是化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是土豆片變藍色．
（2）20℃時，將40g氯化鈉加入到100g水中，充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量為136g（20℃時，氯化鈉的溶解度為36g）．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】．已知醋酸在水中能電離出CH3COO-和H+；2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．請寫出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O．
（4）現(xiàn)有三種物質(zhì)：①生理鹽水，②潔廁靈（含酸等），③Na2CO3溶液，它們的pH由大到小的順序是③①②（填番號）．
（5）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3，三種固體物質(zhì)時，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是溶解時放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種溶液不能用來比較鋅與銅兩種金屬活動性的強弱（　�。�
A．硫酸亞鐵B．鹽酸C．氫氧化鈉D．硫酸銅

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4．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】（2）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4          猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH         猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【實驗探究】（3）①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
②為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實驗探究】②中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是將pH試紙直接放入待測液測pH．②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是生成的Na2SO4也會與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不一定是有過量H2SO4引起的．
【剖析本質(zhì)】實驗后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實質(zhì)，請你和同學(xué)們一起在如圖1反應(yīng)后的方框中補畫未畫全的微粒．

【定量探究】
取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計如圖2實驗：
試計算上述【演示實驗】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？（列出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．平靜呼吸時，一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等，約為500ml．平靜呼氣之末肺內(nèi)尚存有氣體約2400ml．氣體成分測定和分析表明：吸入氣、呼出氣和肺泡氣中各種氣體成分的百分比大致如表所示：
氣體成分%XY二氧化碳水蒸氣其它
吸入氣體%78210.030.010.96
呼出氣體%75153.685.440.88
（1）判斷：X是氮氣，Y是氧氣．
（2）回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣．
（3）分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了，原因是氮氣的含量比例減少主要是由于CO2和水蒸氣等氣體的含量增加引起的．
（4）試設(shè)計實驗或列舉生活中的事實證明我們呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
呼出的氣體中含有二氧化碳
呼出的氣體中含有水蒸汽

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