17.單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

(1)物質(zhì)C的名稱是四氧化三鐵;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;反應(yīng)④的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 從單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,可知B是鐵,據(jù)此為突破口對(duì)圖示的反應(yīng)進(jìn)行分析,A是氧化鐵,由B與硫酸反應(yīng)可生成氣體D可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅反應(yīng)可生成紅色的金屬銅.

解答 解:由于單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,可知B是鐵,A是紅色含鐵的氧化物,所以A是氧化鐵,由鐵與硫酸反應(yīng)可生成可燃性氣體氫氣可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的金屬銅.
故答案為:
(1)四氧化三鐵;
(2)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;④3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的元素和物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的元素和物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.超市里面,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地?cái)[放.在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要把物質(zhì)進(jìn)行分類.請(qǐng)按要求把下列物質(zhì)的化學(xué)式填在橫線上(混合物填序號(hào))
(1)氫氣   (2)五氧化二磷   (3)水銀   (4)冰水混合物 (5)氯化亞鐵(6)澄清的石灰水  (7)過氧化氫溶液    (8)氯酸鉀
(1)屬于混合物的是(6)(7)   
(2)屬于化合物的是P2O5、H2O、FeCl2、KClO3
(3)屬物氧化物的是P2O5、H2
(4)屬于單質(zhì)的是H2、Ag.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列符號(hào)中,錳元素顯+6價(jià)的是( 。
A.MnO2B.MnSO4C.MnO${\;}_{4}^{-}$D.MnO${\;}_{4}^{2-}$

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.你在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,常在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)編號(hào)①所指儀器的名稱是集氣瓶;編號(hào)②所指的儀器能不能用來直接加熱?不能.
(2)用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w,則儀器②中的藥品是稀鹽酸;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小明用B裝置用稀硫酸和鐵在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.則收集氫氣應(yīng)選擇C或E裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(  )
A.水沸騰后壺蓋被頂起-溫度升高,分子的體積變大
B.春天百花盛開,花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL-分子間有間隔
D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái);②長頸漏斗.
(2)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小吳用裝置F收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色,可能的原因是試管口沒有塞棉花團(tuán).
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C,如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室中欲利用某大理石來制取二氧化碳,為測(cè)定該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),稱取12.5g大理石,向其中加入足量的50g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,稱量剩余物的質(zhì)量為58.1g,試計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是( 。
A.點(diǎn)燃混合氣體B.通過足量的水C.通過灼熱的炭粉D.通過灼熱的CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知:2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則根據(jù)題意回答下列問題:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素(填元素符號(hào)),各元素的質(zhì)量比為12:3:8,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4.8g;
(2)若以上燃燒所需的氧氣,采用實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀的方法制取,理論上至少需要高錳酸鉀多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A.木炭和一氧化碳都具有還原性
B.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化
C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案