化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A．發(fā)光、發(fā)熱 B．有沉淀或氣體生成

C．有顏色變化 D．有新物質(zhì)生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年4月，四川雅安發(fā)生了7.0級地震．震后災(zāi)區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反應(yīng)中x的數(shù)值為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上第13周周考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對氧氣的各種敘述不正確的是（ ）

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

B．有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C．在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體

D．鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于氮氣的敘述不正確的是 （ ）

A．氮氣是一種重要的化工原料

B．豆科類植物能直接把氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物

C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化

D．氮氣的密度小于氧氣，因此下層空氣中氮氣的含量小于氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省徐州市九年級（上）第一周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施是為了防止環(huán)境污染的是（ ）

A．食鹽加碘 B．禁止食用霉變的食品

C．禁止飲用工業(yè)酒精 D．禁止鳴放鞭炮

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求寫出文字表達(dá)式

（1）木炭在空氣中燃燒

（2）利用紅磷測定空氣中氧氣含量 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語或名稱填空：

（1）①氯酸鉀 ；②3個氫原子 ．（2）Fe3O4 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省石家莊市九年級（上）開學(xué)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水分解生成了氫氣和氧氣

B．水污染與人類活動緊密相關(guān)

C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)

D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是日常生活中最常見的物質(zhì)．

（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 ．試管B中產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）正、負(fù)極氣體的體積比為 ；上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，此反應(yīng)類型為 ．

（3）保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是 ．

A：抑制水中所有動植物生長 B：不任意排放工業(yè)廢水

C：禁止使用農(nóng)藥和化肥 D：生活污水處理后再排放

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同步練習(xí)冊答案