【題目】(1)下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是_______。(選填字母序號)

(2)利用(1)的結論,通過觀察NaCl溶解圖回答:

①框內代表的物質是________________;

②請描述框內離子與分子結合時的特點: ____________

【答案】B 氯化鈉溶液 由于正負電荷互相吸引,所以帶正電荷的鈉離子與水分子中帶負電荷的氧原子相互吸引,帶負電荷的氯離子與水分子中帶正電荷的氫原子相互吸引

【解析】

(1)一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成,其中氧原子比氫原子體積大得多,故B為水分子模型。

(2)①圖中含有氯離子和鈉離子,同時有大量水分子,故框內代表的物質是氯化鈉溶液;

②觀察圖片可知,框內離子與分子結合時由于正負電荷互相吸引,所以帶正電荷的鈉離子與水分子中帶負電荷的氧原子相互吸引,帶負電荷的氯離子與水分子中帶正電荷的氫原子相互吸引。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:Cu+H2SO4(濃) CuSO4+SO2+H2O,SO2是大氣污染物。為探究銅和濃硫酸的反應,某同學設計如圖實驗,觀察到蘸有紫色石蕊溶液的脫脂棉團變紅。下列關于該實驗的說法正確的是

A. 鼓氣球鼓入空氣的目的是為反應提供O2

B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

C. 脫脂棉團變色的現(xiàn)象說明SO2和CO2化學性質類似,溶于水都能生成堿性物質

D. 氫氧化鈉溶液是為了吸收SO2,減少空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的。

(1)海洋蘊藏著豐富的資源。

①海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學元素占海水中溶解物質總量的99.8%以上。以上元素中,屬于非金屬元素的共____種;

②海洋中的礦產資源還包括如K2S、Na2S等常見的硫化物,硫化物概念類似于氧化物,請描述硫化物的概念_______。

(2)生活中人們接觸到的水一般是天然水。

①自然界中的水都不是純水,可用_________鑒別軟水、硬水。

②將水樣經(jīng)過沉降、過濾、_________、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水。

③如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

物質D中氯元素的化合價為________。

④下列關于水的說法不正確的是_________。

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的。

B.硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物。

C.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化。

D.保護水資源要合理使用化肥和農藥,為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田。

E.家用活性炭凈水器不能將硬水軟化。

⑤通過太陽能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向。寫出電解水的文字表達式____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系(部分產物已略去),已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中F為二氧化碳,可引起溫室效應, D是碳,G是暗紫色固體。

(1)請寫出下列物質的化學式:A為_________;B為________;G為__________;

(2)請寫出下列反應的文字表達式:①C→B+E________;②G→B_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1118的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答有關問題:

(1)從原子結構角度

①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是_________

②氬氣(化學式為______)的化學性質比較穩(wěn)定的原因是_________。

(2)寫離子符號:①鋁離子________,②硫酸根________。

(3)寫出氧化鎂的化學式并標出元素的化合價:________。

(4)一種氯原子的相對原子質量為37,該氯原子的中子數(shù)為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列計算題:

(1)某元素R的原子能夠形成核外有10個電子的Rn- 離子,則元素R的原子序數(shù)為_______。

(2)已知:十個C-12原子的質量為m克,一個氧原子的質量為n克,則該氧原子的相對原子質量為_______(用m、n表示)。

(3)已知某溫度下,200g水中最多可溶解50gNaCl固體,則該溫度下NaCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)用化學用語填空

①一個鎂原子_______。 ②兩個二氧化碳分子_______。③氯化鈉是由_________粒子構成。④地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素(+3 價)組成的化合物_________。

(2)在點燃條件下,硫化氫和氧氣反應的微觀過程如下圖:

寫出上圖中所示反應的文字表達式:_______。 從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是________________(選序號)。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(部分反應條件已略去);卮饐栴}:

(1)生成氧氣的三個反應都屬于_______反應(填基本反應類型),從節(jié)能、環(huán)保等角度考慮,實驗室制取氧氣最好選用___________作反應物。

(2)X是一種污染空氣的有毒氣體,俗名為煤氣,其化學符號為__________;若反應①在氧氣充足的情況下進行,生成的是一種無色、無味、無毒的氣體,則氣體X的化學符號為________,向空氣中大量排放該氣體會導致________。

(3)若反應②的符號表達式為:Y+O2CO2+H2O,則Y可能是________(寫一種物質的名稱)。

(4)反應①至④的相同點是(只寫一條)___________________________。

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