下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是

D

【解析】

試題分析:A、用藥匙取用粉末:先把試管橫放,用藥匙(或紙槽)把藥品小心送至試管底部,然后使試管直立起來(lái),讓藥品全部落入底部,以免藥品沾在管口或試管上,故A、B都正確,C、傾倒液體時(shí):瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái),標(biāo)簽向著手心,瓶口緊挨試管口,緩緩地將液體注入試管內(nèi),正確,D、取用塊狀固體時(shí):把容器橫放,用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來(lái),使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器,錯(cuò)誤,故選D

考點(diǎn):藥品的取用方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)點(diǎn)P表示 。

(2)當(dāng)溫度為t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序 。

(3)要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是 。

(4)t2℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃析出A物質(zhì) g(不含結(jié)晶水)。

(5)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)? 。

(6)當(dāng)A中含有少量B時(shí),為了得到純凈的A,可采用 的方法。

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下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分,下列說(shuō)法不正確的是

A、葡萄糖由三種元素組成

B、200mL該注射液中含葡萄糖10g

C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1

D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量,為人體供能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法中正確的組合是

①圖1中b→c段表示生成氣體的過程

②圖1中x點(diǎn)的值為106

③圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種

④圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A.KNO3、NaOH、HCl B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.HNO3、KOH、CuSO4 D.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列儀器能直接加熱的是

A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.集氣瓶

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下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)堿式碳酸銅【化學(xué)式Cu2(OH)2CO3,相對(duì)分子質(zhì)量222】加熱完全分解后生成的黑色固體是什么?甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。他們稱取了4.44g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解,冷卻到室溫后,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.2g。

他們對(duì)固體產(chǎn)物作出了以下猜想:①可能是氧化銅;②可能是碳粉;③可能是碳粉和氧化銅的混合物。以上猜想的理由是: 。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。

若出現(xiàn) 的現(xiàn)象,則猜想①正確;

若出現(xiàn) 的現(xiàn)象,則猜想③正確。

(2)乙同學(xué)根據(jù)初中學(xué)過的知識(shí)分析了一下,認(rèn)為猜想③可以排除,他的理由是: .

(3)丙同學(xué)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了猜想②,他的理由是: 。

科學(xué)探究的方法和途徑有多種,丁同學(xué)通過查找化學(xué)資料,證實(shí)了前幾位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)和推理是正確的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化肥中,屬于鉀肥的是

A.尿素 B.碳酸氫銨 C.硫酸鉀 D.過磷酸鈣

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