【題目】依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 可用木炭消耗氧氣

B. 紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

C. 燃燒停止后，立刻打開(kāi)止水夾

D. 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒

【答案】D

【解析】

A、木炭燃燒時(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)占據(jù)消耗的氧氣的空間，不能測(cè)出氧氣的體積，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、紅磷燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，其成分是五氧化二磷的固體小顆粒，因此不是白霧，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)溫度較高，氣體膨脹不利于水的導(dǎo)入，燃燒停止后，立刻打開(kāi)止水夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、利用剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現(xiàn)象可知：該氣體一定是難溶于水且不會(huì)支持燃燒，故此選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_____________②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________（填字母序號(hào)，下同），O2可用圖中裝置G收集，是因?yàn)?/span>_____________________，當(dāng)出現(xiàn)_____________________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是______________（填序號(hào)）

Ⅰ生成物只有氧氣 Ⅱ不需加熱 Ⅲ反應(yīng)污染少

（4）J和K是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，J里面水的作用是_______；K里面水的作用是_____________。

（5）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切_______。

A鐵絲的粗細(xì) B鐵絲的表面積 C燃燒區(qū)的溫度 D氧氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略），請(qǐng)按下列要求填空。

（1）物質(zhì)a在O2中充分燃燒生成二氧化碳和水，則說(shuō)明物質(zhì)a中一定含有_____元素；

（2）物質(zhì)b屬于______（選填：A.純凈物 B.混合物）；

（3）物質(zhì)c（C6H12O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_____（填最簡(jiǎn)比）；

（4）寫(xiě)出由CO2與H2O反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式_____；

（5）物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是

A. 、、NaClB. 、、NaOH

C. 、、D. KCl、、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向鋅粉和銅粉的混合物中加入硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

（1）若向過(guò)濾后的固體中加入稀硫酸，有氣體生成，則濾出的金屬中的金屬是________。

（2）若濾出的固體加入稀鹽酸沒(méi)有氣泡，濾液中一定含的金屬離子有________。寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式________________（任寫(xiě)一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：

（1）先用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法為_____

（2）實(shí)驗(yàn)中夾取木炭的儀器名稱是_____

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____基本反應(yīng)類型為_____

（4）D圖中該實(shí)驗(yàn)的目的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是______________________；（寫(xiě)一條）

（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷與水下白磷的現(xiàn)象對(duì)比可知燃燒的條件之一是________________；

（4）D實(shí)驗(yàn)中的操作將導(dǎo)致所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列操作所需儀器的名稱或錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的不良后果：

（1）吸取和滴加少量液體需用_______________ ；

（2）取用8mL蒸餾水_______________；

（3）向試管傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心_______________ ；

（4）塊狀固體直接加入到豎放的試管中_______________ 。

Ⅱ．氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：

（1）做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

（2）做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

（3）用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶里盛滿水的作用是_______________ 。

Ⅲ．多功能瓶的使用：

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的多功用裝置。

（1）氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體。當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從_______________(填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從_______________處導(dǎo)管進(jìn)入；

（2）用若排空氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣，氧氣從_______________處導(dǎo)管通入；

（3）給病人輸氧時(shí)，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置。正確的操作是：在集氣瓶中裝半瓶水，將_______________端連接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察_______________就知道氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣。

如:A分離液態(tài)空氣；B加熱高錳酸鉀；C分解過(guò)氧化氫；D分解_____（填名稱)

（1）方法A的原理是利用空氣中氮?dú)夂脱鯕?/span>_____不同，蒸發(fā)液態(tài)空氣使之依次分離，這個(gè)變化過(guò)程屬于_____填“物理”或“化學(xué)”)變化；

（2）方法B用圖l裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，需要進(jìn)行氣密性的檢查，具體操作是：____，若觀察到_____，則氣密性良好。實(shí)驗(yàn)結(jié)束前，停止加熱時(shí)要先_____，否則會(huì)_____，此時(shí)還發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____；

（3）方法C供選用的裝置如圖2，有同學(xué)認(rèn)為用乙裝置簡(jiǎn)單方便，但也有同學(xué)認(rèn)為使用甲裝置比較好，理由是_____；該裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳，只需在裝置中加入_____(填名稱)和稀鹽酸，這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；若用丙裝置收集氧氣，可以先在丙中加滿水，然后將氣體從_____（選填“a”或“b”)端導(dǎo)入，將瓶中水排盡即可。有同學(xué)突發(fā)奇想，如果將丙裝置倒過(guò)來(lái)，這時(shí)要收集氧氣的話應(yīng)該從_____（選填“a”域或“b”)端通入氣體，收集一段時(shí)間后，再_____即可證明已收集滿。

（4）方法D的符號(hào)表達(dá)式為_____。

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