【題目】科學家在﹣100℃合成了物質 X(分子模型如圖,其中代表碳原子, 代表氫原子)。
(1)物質 X 的化學式為_____。(提示:化學式中碳元素寫在前面)
(2)物質 X 的相對分子質量為_____。
(3)多少克該物質中含有4.0 g 氫元素_____?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1g)
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【題目】概念之間存在并列、交叉和包含等3中關系。符合如圖所示關系的一組概念是( )
序號 | X | Y | Z |
A | 氧化物 | 純凈物 | 物質 |
B | 化合反應 | 氧化反應 | 化學反應 |
C | 單質 | 化合物 | 純凈物 |
D | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質。B、C均為組成元素相同的氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略):
(1)寫出物質A的化學式_____。
(2)寫出C轉化為D化學方程式_____。
(3)寫出B轉化為C化學方程式_____(合理即可)。
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【題目】家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示燃料主要成分)如圖所示,下列有關說法正確的是( )
A.將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面積,使煤燃燒更充分
B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,是取之不盡用之不竭的能源
C.空氣中混有泄露的罐裝液化氣遇明火一定會發(fā)生爆炸
D.管道煤氣有毒,在廚房放一大盆水,可以防止煤氣中毒
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【題目】空氣是一種寶貴的資源。如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請結合流程圖回答下列問題:
(1)單質X的化學式為_____。
(2)將O2和X物質從空氣中分離開,主要利用了它們的__________不同。
(3)點燃CH4前,必須要進行的操作是______________。
(4)合成尿素的化學反應方程式為______________。
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【題目】2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.生成物分子數之比是1:2:4
B.乙烯的化學式為C2H4
C.反應前后分子種類、數目均不變
D.無機物不能轉化為有機物
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:
(1)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據,下列性質與收集方法的選擇無關的是_______(填序號)。
A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 與氧氣是否反應
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_________,選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同)收集裝置是_________。
(3)氮氣在很多域用途廣泛,實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。
①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是__________(填序號)。
②氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是_________。
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________
(2)實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式________
(3)實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)
(4)裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點?________
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)
a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______
(7)稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數______
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【題目】2019年度諾貝爾化學獎授予美國得州大學奧斯汀分校John B Goodenough教授、紐約州立大學賓漢姆頓分校M.stanley Whittlingham教授和日本化學家Akira Yoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻。大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點;卮饐栴}:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數比為______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數為_________(精確到0.1%,列式計算)
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