小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣． 

（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．

實驗序號

質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

/

②

  

③

  

（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是________．

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更________ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．

（評價設(shè)計）你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020年江蘇省鹽城市響水縣中考一�；瘜W試卷 題型：流程題

響水東依黃海、北鄰灌河，具有較為豐富的水資源。

（1）灌河水屬于________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）化學上可以采用________來測定河水的酸堿度（填字母序號）。

A 酚酞試液

B 石蕊試液

C pH試紙

（3）某興趣小組在實驗室模擬水廠完成如下實驗

①上圖中明礬的作用是作________劑;

②利用圖2所示的裝置進行操作2,待處理的水應(yīng)該從_______端通入 （填“a”或“b”）,使水處理更充分;

③通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是______。

（4）黃海擁有豐富的資源，下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。

①海洋中含量最多的物質(zhì)是____________;

②實驗室中進行操作1時，所需的玻璃儀器包括玻璃棒、燒杯和______________;

③寫出由氫氧化鎂生成氯化鎂的化學方程式______________;

④上述流程中涉及到的基本反應(yīng)類型有______________種 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。

（1）①焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為_________。

②濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么______?

③用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學方程式解釋該現(xiàn)象______。

（2）如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。

①根據(jù)圖示判斷，該實驗是將_____________（填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”）滴加到另一種溶液中。

②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質(zhì)為____________________。

（3）為除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。[提示: Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①以上操作合理的先后順序為______________（數(shù)字序號不能重復(fù)使用）。

②請設(shè)計實驗方案證明操作③所得溶液中含有Na2CO3和NaOH。______（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）。

（4）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物順序排列的是

A.干冰、海水

B.水銀、冰水

C.黃銅、燒堿

D.金剛石、煤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

生活中的下列變化屬于化學變化的是

A.風力發(fā)電

B.糧食釀酒

C.石油分餾

D.麥磨成面

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（ ）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣

C.魚、蝦能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述錯誤的是（ ）

①不易溶于水   ②化學性質(zhì)比較活潑   ③具有可燃性    ④能供給呼吸   ⑤在高溫、低壓時能變?yōu)橐后w或固體．

A.只有③ B.只有⑤ C.③⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考化學信息交流試卷（二） 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組對如何鑒別生活中的蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3），進行了下列探究：

（查閱資料）

①相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液的堿性強；

②270℃時，NaHCO3會完全分解生成二氧化碳、水及一種白色固體，而Na2CO3不易分【解析】

③常見的碳酸鹽中，只有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸銨溶于水，其它碳酸鹽大多不溶于水。

（實驗探究）

（1）充分加熱后，A、B兩燒杯中的現(xiàn)象分別為__、__、__，由此可得出的結(jié)論是__。

（2）現(xiàn)有濃度相同的Na2CO3與NaHCO3溶液，充分利用所學知識和資料，你認為區(qū)分二者最簡單的方法是__。

A 加熱 B 用pH試紙測溶液pH C 滴加稀鹽酸

（反思與評價）

（1）常用小蘇打治療輕度胃酸過多的病人，原因是___（用化學方程式表示）。

（2）檢驗碳酸鈉粉未中是否含有碳酸氫鈉的方法是____。

（拓展延伸）該興趣小組同學認為，充分加熱NaHCO3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

（1）他們猜想的依據(jù)是_____。

（2）設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并完成下表（限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、酚酞試液、蒸餾水、試管、膠頭滴管）。

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量蒸餾水并充分振蕩溶解，再加入足量____，振蕩，靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物中含有Na2CO3

②

取操作①后的上層清液于試管B中，滴加_____

_____

產(chǎn)物中不含NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2020年山東省淄博市中考模擬化學試卷 題型：實驗題

某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì)，做了下列實驗：

（1）A試管中實驗現(xiàn)象是_____。

（2）只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱，需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是_____，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液 C Cu、AgCl

（3）實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想：

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____（填編號，下同），隨后該同學對試管中的固體進行了以下探究：取固體少量于試管中，滴加稀鹽酸，固體表面產(chǎn)生氣泡；由此可判斷該固體的成分是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案