在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
(2)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(1)< (2)10.6g (3)24.2%
【解析】
試題分析:(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,由圖可知,A點(diǎn)時(shí)表示碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),B點(diǎn)表示的是鹽酸過(guò)量,此時(shí)溶液的PH<7;
(2)由圖可知當(dāng)鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量=73g×10%=7.3g,利用化學(xué)方程式碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量;
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,生成的二氧化碳的質(zhì)量為z,那么:
Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
106 73 117 44
x 7.3g y z
106/x =73/7.3g 117/y =73/7.3g 44/z =73/7.3g
X=10.6g y=11.7g z=4.4g
(3)燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量包括兩部分:11.7g+(20.4g-10.6g)=21.5g
燒杯中溶液的質(zhì)量=20.4g+73g-4.4g=89g
那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=21.5g/89g ×100%=24.2%
答:略
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
保持水的化學(xué)性質(zhì)是
A.水原子 B.水離子 C.水分子 D.水元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向100 g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①—⑤。
下列說(shuō)法正確的是
A.②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B.③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.②④⑤的溶液為飽和溶液 D.①③④⑤中沒(méi)有固體存在
資料:A的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同
C.原子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子
D.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X,Y,Z三種常見(jiàn)金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z.
A.Y>X>Z B.X>Z>Y C.X>Y>Z D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是
A.CaCO3、Na2CO3 B.K2SO4、KCl
C.生石灰、熟石灰 D.CuSO4、Fe2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)最大的貢獻(xiàn)之一是化肥的工業(yè)化生產(chǎn),它解決了世界糧食的供給問(wèn)題。
(1)過(guò)度使用化肥常會(huì)造成土壤酸化而板結(jié),一般可向土壤中加入適當(dāng)?shù)? (填寫化學(xué)式)來(lái)改良土壤。
(2)常用的化肥有:①碳酸氫銨 ②硫酸鉀 ③磷礦粉 ④硫酸銨 ⑤尿素 ⑥硝酸銨 ⑦硝酸鉀。其中屬于有機(jī)氮肥的是: (填寫編號(hào)),其中既屬于銨態(tài)氮肥又屬于硝態(tài)氮肥的是: (填寫編號(hào)),施肥時(shí)要避免銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等 (選填:“酸性”“中性”“堿性”)物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。
(3)檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的一般方法是將其與堿混合加熱,產(chǎn)生的刺激性氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試寫出硝酸銨與氫氧化鈉混合共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三下學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉.充分反應(yīng)后過(guò)濾,往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成。下列說(shuō)法中正確的是
A.所得溶液中可能含有Cu2+
B.所得濾渣中可能含有銅和鋅
C.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+
D.所得濾渣中一定含有銀和銅
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