張紅同學(xué)用pH試紙試驗肥皂水，試紙變成藍(lán)色，她可以得出的結(jié)論是


  1. A.
    肥皂水顯酸性
  2. B.
    肥皂水顯堿性
  3. C.
    肥皂水的pH＜7
  4. D.
    肥皂水的pH=7
B
分析：當(dāng)pH試紙變紅時一定是遇到了酸性溶液，而變藍(lán)時則是遇到堿性溶液．
解答：當(dāng)pH試紙變紅時一定是遇到了酸性溶液，而變藍(lán)時則是遇到堿性溶液．當(dāng)pH試紙遇到肥皂水變成藍(lán)色，說明肥皂水顯堿性．
故選B．
點評：pH試紙的比色卡是很容易忽略的內(nèi)容，或者說很少有人能夠注意到比色卡的顏色變化關(guān)系．只有動手做實驗才能夠獲得更多的知識和技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?武清區(qū)二模）
今年春晚劉謙表演的近景魔術(shù)如真似幻，讓人大飽眼福，陳老師也在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“中考必勝”四字，然后再噴上一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“中考必勝”四字．你能揭底陳老師他先后所用的無色液體可能是
C
C

A．石蕊溶液、NaOH溶液         B．酚酞溶液、“雪碧”飲料
C．澄清石灰水、酚酞溶液         D．Fe2（SO4）3溶液、NaOH溶液
碳酸鈉俗稱純堿，其溶液能使無色酚酞變紅，甲同學(xué)想探究是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅，其設(shè)計方案如下：先往Na2CO3溶液中滴加酚酞試液后，再加入適量的Ca（OH）2溶液，觀察紅色是否消失．資料查詢：純堿是一種鹽，其溶液pH＞7，氯化鈣溶液pH=7．
①老師肯定了乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為甲同學(xué)方案的不合理之處是
Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH，干擾實驗
Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中含有能使無色酚酞試液變紅的NaOH，干擾實驗
；
②丙同學(xué)要證明是CO32-的作用使酚酞試液變紅．在下列物質(zhì)中選用一種最好的試劑是（填序號）
C
C
；A．HCl           B．NaOH          C．CaCl2
③丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鈉溶液堿性的強(qiáng)弱與溶液的濃度和溫度有關(guān)，請你幫他完成實驗探究．（只要求就一種影響碳酸鈉溶液堿性強(qiáng)弱的因素設(shè)計實驗方案．）
[實驗方案]
在相同的溫度下，取兩份質(zhì)量相等濃度不同Na2CO3溶液，分別用pH試紙測出其pH值進(jìn)行比較，多測幾次再下結(jié)論．或取兩份質(zhì)量相等的同種Na2CO3溶液，分別用pH試紙測出其在不同溫度時pH值進(jìn)行比較，多測幾次再下結(jié)論
在相同的溫度下，取兩份質(zhì)量相等濃度不同Na2CO3溶液，分別用pH試紙測出其pH值進(jìn)行比較，多測幾次再下結(jié)論．或取兩份質(zhì)量相等的同種Na2CO3溶液，分別用pH試紙測出其在不同溫度時pH值進(jìn)行比較，多測幾次再下結(jié)論
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

復(fù)習(xí)時，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制�。�
探究1：研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗．從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
氧氣
氧氣
，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣里氧氣的含量．B實驗推斷出水由氫、氧元素組成的依據(jù)是
生成物含有氫元素和氧元素，反應(yīng)前后元素種類不變
生成物含有氫元素和氧元素，反應(yīng)前后元素種類不變
．C的實驗依據(jù)與
B
B
（填實驗代號）實驗依據(jù)相同．
探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，該溶液的pH＜7，說明硫酸過量．
（2）驗證：
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后少量溶液于試管中，
加入鋅粒（或加入氧化銅或加入氫氧化銅或加入碳酸鈉等其它合理答案也可）
加入鋅粒（或加入氧化銅或加入氫氧化銅或加入碳酸鈉等其它合理答案也可）
有氣泡產(chǎn)生（或出現(xiàn)藍(lán)色溶液或固體溶解，溶液變藍(lán)或有氣泡產(chǎn)生等）
有氣泡產(chǎn)生（或出現(xiàn)藍(lán)色溶液或固體溶解，溶液變藍(lán)或有氣泡產(chǎn)生等）
 證明研究結(jié)論正確
寫出（2）出中涉及的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
．
探究3：研究常見物質(zhì)制取--制取氫氧化鈉溶液
小張同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”小李認(rèn)為小張的實驗不嚴(yán)密，其理由是
碳酸鈉溶液也能使無色酚酞試液變紅（或碳酸鈉溶液也顯堿性）
碳酸鈉溶液也能使無色酚酞試液變紅（或碳酸鈉溶液也顯堿性）
．他設(shè)計了另一個實驗來證明該無色溶液中確實含有氫氧化鈉．請你幫他完成下列實驗報告：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中，然后滴加適量的Ba（NO3）2溶液或加入足量的BaCl2溶液[或CaCl2）2溶液或Ca（NO3）2溶液…]；過濾，在濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液．
取少量樣品于試管中，然后滴加適量的Ba（NO3）2溶液或加入足量的BaCl2溶液[或CaCl2）2溶液或Ca（NO3）2溶液…]；過濾，在濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液．
生成白色沉淀，酚酞溶液變紅
生成白色沉淀，酚酞溶液變紅
 無色溶液中確實
含有氫氧化鈉

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